— Людмила Владимировна, несколько лет назад наше интервью было тематическим, мы говорили о корона-вирусе. Это уже не актуально?

— Сейчас регистрируются единичные случаи этого заболевания.

— Из-за тёплой почти бесснежной зимы в этом году рано активизировались клещи, уже в марте были зафиксированы случаи их появления…

— В настоящее время наблюдается пик клещевой активности. На подведомственной нам территории эндемичны по клещевому энцефалиту Западнодвинский, Оленинский, Нелидовский округа, там зафиксированы единичные случаи клещевого энцефалита, боррелиоза — инфекционного заболевания, вызываемого инфицированными клещами (прим. ред.: географические районы, где обитают эндемики — семейства животных и растений, встречающиеся только в определённой местности).

С начала сезона активности клещей количество обращений не превышает среднемноголетние показатели.

За последнюю неделю по Тверской области зарегистрировано 288 случаев присасывания клещей, случаи заболеваний клещевыми инфекциями — единичные.

Уменьшению распространяемости клещей способствуют профилактические меры: окашивание травы, обработка территорий акарицидными противоклещевыми средствами. Территории детских дошкольных, образовательных учреждений обрабатываются за сезон неоднократно.

— Стоит отметить, что обработка территории детских оздоровительных лагерей проходит заблаговременно.

— Конечно, затем проводится контроль эффективности и, при необходимости, повторная обработка. К летней оздоровительной кампании профилактические мероприятия проведены в полном объёме.

— В солнечные тёплые дни ржевитяне отдыхают на волжских берегах между старым и новым мостами. Эти территории обработаны?

— Эти территории не предназначены и не обустроены для массового отдыха ржевитян, официально не являются рекреационными зонами. О безопасности отдыхающие должны позаботиться самостоятельно.

В случае присасывания клеща необходимо незамедлительно обращаться за медицинской помощью для его удаления и своевременного получения профилактики инфекций, передающихся при укусе клещами.

— Своевременное обращение за помощью, грамотно проведённое лечение способствуют тому, что укусы клещей не приводят к инвалидности или смерти. Какие есть меры предосторожности?

— Чтобы предотвратить проблемы со здоровьем, нужно вакцинироваться от клещевого энцефалита. Меры специфической профилактики КВЭ включают профилактические прививки против клещевого вирусного энцефалита и экстренную серопрофилактику.

В Тверской области вакцинацию проходят люди, занятые на сельскохозяйственных, строительных, заготовительных работах, те, кто занимаются расчисткой и благоустройством леса, зон оздоровления и отдыха населения, а также проживают на эндемичных территориях, это группы риска.

— Прежде чем вакцинироваться, нужна консультация врача?

— Да. При первичной иммунизации необходимо двукратное введение вакцины. Если нужно подготовить организм к весенне-летнему сезону, когда клещи будут максимально активны, то первую аппликацию делают в конце осени, а вторую — через два месяца. Этого хватает для сезонного иммунитета. Важно, чтобы после последней инъекции до начала активности переносчиков заболевания прошёл месяц, так как ранее этого времени иммунитет не успеет выработаться. Ревакцинация обязательна через 9 или 12 месяцев в зависимости от использованной вакцины.

Прививка защищает от опасного вирусного заболевания, снижает риск заражения и предотвращает развитие тяжёлых осложнений.

За пять месяцев в Тверской области вакцинировано и ревакцинировано более 5,5 тысяч человек.

— Энцефалит поражает нервную систему, лечению поддаётся сложно, его последствия крайне серьёзны. Боррелиоз столь же опасен?

— Болезнь Лайма (боррелиоз) лечению поддаётся достаточно легко, но и риск заражения им выше. При укусе клеща, заражённого этой бактериальной инфекцией, врач пропишет
антибиотики.

— Но клещ может быть и не опасен…

— Выяснить это можно, сдав его на исследование. В нашем регионе это — лаборатория областного Центра гигиены и эпидемиологии (Тверь, проезд Дарвина, 13) или другие лаборатории, которые проводят данные исследования. Снять клеща можно не самому, а обратившись в медицинскую организацию, но надо учитывать, что чем дольше клещ на теле, тем выше риск заразиться.

Если клещ — носитель вируса, сразу необходимо обратиться в медучреждение, где по назначению врача-инфекциониста сделают укол иммуноглобулина человека.

Выходя в лес, выезжая на природу, не пренебрегайте профилактикой: собрались в лес — надевайте закрытую, светлую одежду (на ней клеща заметить проще), обработайте одежду спецсредствами. Пришли с прогулки — внимательно осмотрите себя, домашних питомцев, если они гуляли с вами, осмотрите и принесённые цветы. Избежать присасывания клеща не удалось — обращайтесь за медицинской помощью.

— Прочла о том, что с 2023 года в России возрастает число случаев заболевания дифтерией, коклюшем, столбняком. По мнению экспертов, на росте заболеваемости сказались и отголоски коронавируса.

— На подведомственной территории отдела Роспотребнадзора в Ржеве случаи заболевания по данным инфекциям не регистрируются. План по национальному календарю прививок выполняется. Статистика и планирование проведения вакцинации ведется и строго контролируется. Охват населения достаточный, для формирования серьёзной иммунной прослойки.

Но опасность дифтерии, коклюша, столбняка есть, и мы напоминаем о необходимости вакцинации для защиты от этих заболеваний. В соответствии с национальным календарём профилактических прививок, к школьному возрасту ребёнок должен быть вакцинирован, подростки в 14 лет ревакцинируются против дифтерии и столбняка, а с 18 лет ревакцинация проводится каждые 10 лет до достижения возраста 55 лет. На приёме врач-терапевт пояснит, какую, согласно национальному календарю прививок, нужно пройти вакцинацию, и после её прохождения в карточке вакцинации сделает отметку.

— До шести лет ребёнок должен быть привит ещё от нескольких заболеваний, в том числе туберкулёза, полиомиелита, гепатита В…

— А также пневмококковой инфекции, гемофильной инфекции типа b, кори, эпидемического паротита, краснухи. Перед началом эпидсезона — от гриппа.

Приходя в первый класс, дети попадают в новую среду, подвергаются высокой интеллектуальной, эмоциональной нагрузке, проходят период адаптации — это ослабляет иммунитет. В этот период они подвержены риску развития инфекционных заболеваний и нуждаются в защите. Своевременная вакцинация и ревакцинация помогают защитить детей от инфекции, предотвратить пропуски занятий, избежать больничных по уходу за ребёнком для родителей, снизить риск заражения коклюшем у наиболее уязвимой группы детей — малышей первого года жизни. От рождения и до окончания школы, сделав прививки, можно защитить детей от 12-ти серьёзных заболеваний.

Лучше предотвратить болезнь, а не надеяться, что проблема обойдёт стороной.

— Людмила Владимировна, у меня к Вам ещё остались вопросы, и мы в скором времени их обязательно осветим.

Не могу обойти одну из главных для ржевитян тем: качество питьевой воды и соблюдение норм в сфере водоснабжения.

— В настоящее время ведутся работы по реконструкции на водозаборах Ржев-1 и Ржев-2. Цель реконструкции — улучшение качества питьевой воды до требуемых нормативов.

Обращения по поводу качества воды поступают в территориальный отдел. Все жалобы рассматриваем, согласно плану проводим проверки в отношении ресурсоснабжающей организации. Качество воды постоянно контролируется непосредственно ресурсоснабжающей организацией в рамках производственного контроля, плюс проводится ежемесячный мониторинг по программе государственного лабораторного обеспечения.

При выявлении нарушений санитарного законодательства в сфере водоснабжения ресурсоснабжающие организации подвергаются административным наказаниям, выдаём предписания, обращаемся в судебные органы с исковыми требованиями, что значительно ускоряет устранение нарушений по содержанию объектов водоснабжения.

— Спасибо. В одном из следующих номеров наш разговор продолжим.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

Горячая линия управления Роспотребнадзора по Тверской области: 8(4822) 32-35-98.

Приёмная минздрава Тверской области: 8(4822) 32-04-82.

— Ольга Николаевна, Вы совсем недавно на должности главврача, хотелось бы познакомить с Вами наших читателей. Расскажите о себе.

— Родилась в Санкт-Петербурге. Так как отец был военнослужащим, в 1979 году, когда мне было три года, его распределили в Ржев, где наша семья и живёт до сих пор. Я окончила школу № 1 имени А.С. Пушкина, затем Тверскую медакадемию по специальности «Педиатрия», два года работала врачом-педиатром в Подмосковье, затем в 2002 году вернулась в Ржев. Сначала работала  врачом-неонатологом (специалист, который наблюдает за ребёнком с момента рождения до одного месяца), а с 2014 года — в Ржевской ЦРБ, заведующей организационно-методическим отделом. С 1 мая 2025 года заступила на должность главного врача ЦРБ.

— Сложно ли далось решение возглавить отрасль здравоохранения провинциального округа, где множество проблем, решение которых не всегда в полномочиях руководителя больницы?

— Непросто. Я понимала всю ответственность, ложащуюся на мои плечи. Ржевский округ — немаленький, ЦРБ — тоже, и проблем, как и во всех отраслях медицины, хватает. Но в ЦРБ я уже больше десяти лет, в течение этого времени являлась председателем первичной профсоюзной организации работников здравоохранения Ржевской ЦРБ. Занималась социальными вопросами, в том числе организацией мероприятий, оформлением детских путёвок в лагерь, новогодними подарками и прочим. Поэтому коллектив мне знаком, я его уважаю и ценю. С предыдущим главным врачом Анатолием Бегларяном у нас было достигнуто взаимопонимание, складывались продуктивные рабочие отношения. Решила, что смогу справиться с руководством, и взяла на себя такую ответственность.

— Что включает в себя Ржевская центральная районная больница?

— Две поликлиники — взрослая и детская, два лечебных корпуса — по ул. Грацинского и А. Фролова, инфекционное, наркологическое, педиатрическое отделения. Плюс в районе семь офисов врачей общей практики и 21 фельдшерско-акушерский пункт.

— Хозяйство немаленькое, и не секрет, что необходимых специалистов-медиков в нём не хватает — как и во многих провинциальных учреждениях здравоохранения.

— Да. Недостаёт как врачей, так и специалистов среднего звена. Играет роль близость к Москве и области, там зарплаты выше, чем в других регионах. Я до вступления на должность десять лет ещё и преподавала в Ржевском медицинском колледже, разговаривала со студентами, и многие из них планировали после окончания колледжа устроиться в медицинские организации Московской области. Также многие после получения медицинской специальности уходят в косметологию, в частные клиники, в госучреждения устраивается не так много выпускников, как хотелось бы. То же самое с врачами, окончившими вузы.

— Людей можно понять — все хотят получать за свою работу достойное вознаграждение.

— С зарплатами провинциальных медиков дела обстоят не так плохо, как кажется. Помимо окладов, существуют социальные выплаты медицинским работникам организаций, входящих в государственную систему здравоохранения и участвующих в программах обязательного медицинского страхования. Размер выплат зависит от численности населённого пункта и пропорционален отработанному времени. Так, в населённых пунктах численностью до 50 тысяч человек врачи получают ежемесячную выплату в 50 тысяч рублей, средний медперсонал — 30 тысяч рублей. В населённых пунктах численностью от 50 до 100 тысяч человек доплаты составляют 29 тысяч рублей врачам и 13 тысяч рублей медсёстрам. Вы-платы осуществляет Социальный фонд.

— Есть ещё студенты, поступившие в образовательные учреждения по целевому направлению. Договор, заключённый между будущим специалистом и министерством здравоохранения региона, предписывает по окончании учебного учреждения вернуться в Ржевский округ и отработать здесь три года.

— Целевое направление очень значимо, особенно в последние семь лет. Но, к сожалению, несмотря на контракт, не все возвращаются на малую родину. И только в последнее время появляется практика направления выпускнику запроса на возврат денег, затраченных на обучение, — в том числе и в судебном порядке. Некоторые возмещают требуемые средства и остаются работать в крупных городах. Но есть и добросовестные молодые специалисты, выполнившие договорные условия. Так, осенью прошлого года вместе с главой РМО Романом Крыловым мы встречались с шестью молодыми специалистами, пополнившими ряды ржевских медиков, — вернулись три «целевика» (офтальмолог, кардиолог и рентгенолог), и трое врачей приехали из других регионов. До этого в ЦРБ пришла работать молодая семья Страховых. Наталья — «целевик», Никита — уроженец Кимр.

— Но ржевской медицине есть и чем похвастаться. Например, установкой кислородной станции, преобразующей жидкий кислород в газообразный, работой сердечно-сосудистого центра, расположенного в здании лечебного корпуса № 2 на улице А. Фролова.

— С 1 ноября прошлого года там также функционирует ангиограф. С помощью этого аппарата проводятся коронарографические обследования — изучается состояние сосудов на проходимость кровотока, убираются бляшки, делаются операции стентирования: ставят стенты для расширения просвета сосудов в местах их сужения. За время работы ангиографической установки проведено 26 операций стентирования коронарных артерий и 123 коронарографических обследования. В сосудистом центре работают три аппарата компьютерной томографии. Установлен аппарат МРТ, с 19 мая он работает в тестовом режиме, с 1 июня планируется работа в полном объёме. Услуга бесплатная.

— Любой человек может прийти на обследования — коронарографическое, МРТ?

— Как и любое медицинское обследование, они проводятся по показаниям, по назначению врачей-специалистов.

— В стационарных отделениях хватает койко-мест для пациентов?

— Да, проблем, как правило, не возникает. Госпитализируем не только пациентов Ржевского округа, но и жителей Оленино, Селижарово, Зубцова, Осташкова.

— Есть чем лечить?

— Все необходимые лекарственные препараты, положенные по нормативам, постоянно в наличии.

— Чем чаще всего болеют ржевитяне (за исключением инфекционных заболеваний и сезонных простуд)?

— В этом плане Ржевский округ не отличается от других муниципальных образований Центрального федерального округа. На первом месте — сердечно-сосудистые заболевания, на втором — онкопатологии, на третьем — бронхо-лёгочные заболевания.

— Какие меры можно назвать в качестве профилактики этих серьёзных заболеваний?

— Кроме здорового образа жизни, это, в первую очередь, диспансеризация. Многие граждане не придают этой процедуре должного значения, возможно, в связи с недостатком информированности. Но дело это нужное, особенно в зрелом и старшем возрасте.

— Что такое диспансеризация и в чём она заключается?

— Диспансеризация взрослого населения — это комплекс мероприятий, направленный на выявление факторов риска возможности развития неинфекционных заболеваний и выявление заболеваний на ранних стадиях. Диспансеризация включает в себя два этапа. Первый — анкетирование, когда выявляются факторы риска, и ряд обследований. На первый взгляд, банальных — таких, как анализ крови. Но многие ли могут сказать, когда они сдавали общий анализ крови или делали флюорографию в последний раз? Знают ли уровень сахара и холестерина? Повышенный сахар — предвестник диабета, повышенный уровень холестерина — риск сердечно-сосудистых заболеваний. Второй этап диспансеризации: при изменённых анализах и выявленных отклонениях проводятся более расширенные обследования (УЗИ и комплекс других мероприятий). Диспансеризация бесплатная. Гражданам в возрасте от 18 до 39 лет следует проходить эту процедуру раз в три года, после достижения сорокалетнего возраста — ежегодно.

— Я захотела пройти диспансеризацию. С чего начать?

— На первом этаже взрослой поликлиники есть кабинет «Центр здоровья». Нужно его посетить, вас примет доктор, он проведёт анкетирование и первичное обследование (измерит артериальное давление, проведёт экспресс-тесты на уровень сахара и холестерина), выпишет направление на анализы и прочие обследования. После получения результатов повторно приходите к врачу, получаете рекомендации или дальнейшие направления на прохождение лечения.

— Люди, пренебрегающие здоровьем, жалуются на нехватку времени: много работы, семейные дела.

— К сожалению, зачастую мы обращаем внимание на себя только тогда, когда что-то заболит. В советское время на предприятиях в целях сохранения здоровья трудоспособного населения диспансеризация проводилась ежегодно. Радует, что и сейчас сохранились предприятия и организации, заботящиеся о здоровье своих сотрудников. Например, служащие всех муниципальных предприятий Ржевского округа проходят диспансеризацию ежегодно, на этом настаивает глава округа Роман Крылов. Конечно же, сотрудники медучреждений также обследуются ежегодно. Бригады медиков по заявкам руководства организаций выезжают на крупные предприятия для проведения первичных обследований. У нас есть передвижное флюорографическое и маммографическое оборудование. Таким же образом посещаем и сельские населённые пункты, есть графики выезда мобильных бригад.

— Ольга Николаевна, что бы Вы хотели пожелать нашим читателям?

— Заботиться о себе, не пренебрегать своим здоровьем даже тогда, когда ничего не болит. Многие серьёзные заболевания удаётся предотвратить или вылечить на ранней стадии именно тогда, когда человек даже не догадывается о неполадках в своём организме. Здоровье — основная составляющая счастья, нужно всегда помнить об этом.

— Большое спасибо за интервью!

Беседовала Елена СМИРНОВА

— Вера Сергеевна, библиотекарь — это человек, который любит книжки читать, или сегодня определение этой важной профессии иное?

— Ну что ж, раскроем страшную библиотечную тайну: да, мы обожаем книги. Но если бы всё сводилось только к чтению, мы бы, наверное, просто сидели в уютном кресле с томиком любимого писателя. Современный же библиотекарь — это такой «швейцарский нож» из полезных навыков, универсальный солдат. Мы и навигаторы в океане информации, и психологи, и даже немного IT-специалисты. А ещё мы — мастера квестов. Представьте: читатель приходит с за-просом «Мне нужно то-то… но я не помню ни автора, ни названия. Там была синяя обложка и про любовь, кажется». И вот тут начинается увлекательное приключение!

Но самое весёлое — это, конечно, мероприятия. Мы не просто выдаём книги — мы устраиваем целые шоу. То мы в костюмах Бабы-яги и Гарри Поттера читаем сказки детям, то танцуем на литературных утренниках так, что даже стеллажи притопывают. Ещё украшаем библиотеку к праздникам: гирлянды из книжных страниц, книги подвешены к потолку, парящие голуби, русские березки прямо в читальном зале… Так что да, книги мы любим, но ещё больше любим людей, которые к нам приходят.

— Почему Вы выбрали эту специальность?

— Любовь к книгам у меня в крови — в нашей семье несколько поколений филологов. Бабушка с дедушкой преподавали литературу, мама работала в читальном зале, и я школьницей приходила подшивать журналы, даже подрабатывала во время летних каникул. Но особенно меня восхищал дедушка. На вопрос, откуда он столько всего знает, он рассказывал, как в молодости ходил в библиотеку и… читал книги по алфавиту! Буквально: начал с «А» — и вперёд. Сначала прочёл всю художественную литературу, потом взялся за отраслевую. Говорил: «Если читать выборочно, в голове каша. А если подряд — выстраивается система». Не знаю, насколько это научный метод, но его эрудиция меня всегда потрясала.

Так что библиотека для меня — это что-то вроде семейной традиции. Теперь я здесь — среди книг и читателей.

— Расскажите о библиотеке и коллективе.

— О, наша библиотека — это слаженный оркестр, где у каждого важная партия. Я отвечаю за весь «библиотечный космос»: от стратегического планирования до сотрудничества с другими учреждениями. Оксана Гиря — завотделом обслуживания. Мы с ней как Фродо и Сэм из «Властелина колец»: вместе пришли и «несём книгу» через все испытания. Лидия Барсукова — наш «новобранец», может найти общий язык и с подростком, упорно игнорирующим книги, и с пенсионеркой, ищущей «тот самый роман 60-х». А ещё у нас есть «декретный десант»: Анжелика Касаткина, Анна Горенкова, Екатерина Никифорова. Мы все — легкие на подъём и влюблённые в своё дело. Мы не просто коллеги — мы команда единомышленников, где каждый поддерживает друг друга. Когда-то я думала, что управлять библиотекой — это про графики и отчёты. А оказалось — это про людей, которые готовы вместе превращать рутину в праздник.

— Как считаете, что самое главное в вашей профессии?

— Знаете, если бы мне раньше сказали, что самое важное в работе библиотекаря — это не книги, я бы удивилась. Но сейчас понимаю: главное — это живые истории, которые происходят каждый день.

Вот приходят малыши из садика  — глаза горят, на следующий день они уже тащат родителей: «Запиши меня в библиотеку!» И это не просто «у нас +1 читатель», а событие. Может быть, с этой книжки у ребёнка начнётся большая любовь к чтению.

А наши школьники? Они вроде бы приходят «поиграть в настолки», но потом незаметно переключаются на книжные новинки — и вот уже спорят о фэнтези-мирах или листают комиксы. Особенно трогательно видеть, как они реагируют на разные мероприятия. На одних — хохочут до упаду во время литературных квизов или театрализованных чтений. А на других — становятся такими серьёзными… После чтения писем военных лет в зале стояла непривычная тишина, у ребят на глазах блестели слёзы…

А как приятно, когда взрослые, сдавая книги, задерживаются — делятся впечатлениями, дают друг другу советы или просто болтают о жизни! Люди приходят не только за книгами. Часто — просто за теплом человеческого общения.

Так что самое главное в нашей профессии — создавать связи. Между книгой и читателем, между поколениями, между весельем и серьёзными размышлениями. Мы не просто выдаём книги — мы делимся эмоциями, знаниями и теплом живого общения!

— А что самое трудное?

— Это когда сталкиваешься с убеждением, что библиотеки — это «уже не актуально». Приходишь в школу на встречу с родителями, а тебе говорят: «Зачем? У нас есть интернет!» Или видишь, как подросток уткнулся в телефон, а на столе перед ним — нераскрытая книга, которую он «обязан прочитать по программе». И понимаешь: наша главная битва — не с пылью на полках, а с равнодушием и стереотипами.

Мы боремся за каждого читателя. Когда кто-то говорит: «В библиотеке скучно», устраиваем квест с фонариками среди стеллажей. Когда твердят: «Там слишком тихо» — организуем поэтический баттл. Слышим: «Там ничего интересного» — запускаем мастер-классы.

Да, бывает тяжело, когда вкладываешь душу, готовишься, украшаешь зал, подбираешь материалы… А приходит пять человек. Но пять человек это пять пар горящих глаз. И через месяц эти пять приводят своих друзей — вот она, победа!

Мы не просто храним книги. Мы доказываем каждый день, что библиотека — это пространство, где и тишина для размышлений, и шумные дискуссии, и новые увлечения. Где стеллажи — это порталы в другие миры, а библиотекари — проводники в этих путешествиях.

— В чем отличие библиотеки детского и семейного чтения от других?

— Наша библиотека — это не просто стеллажи с книгами, а полноценный бренд со своим характером. У нас яркие фирменные цвета, стильный логотип, и главное — особый стиль общения, где каждый чувствует себя не «читателем», а другом. Это и библиокафе, где книги подают с ароматным чаем и интересными беседами, и научные шоу с опытами, которые взрывают детский мозг. Мы погружаемся в мир магии, изучаем культуру Китая, устраиваем киномарафоны по произведениям Хаяо Миядзаки… Каждое событие — это новая история, новый восторг!

А ещё мы ведём соцсети (где не только анонсы, но и мемы, челленджи и даже юмористические клипы из библиотечной жизни), устраиваем квесты и выставки с дополненной реальностью и даже проводим «Литературные караоке», где можно читать стихи под музыку и просто исполнять любимые песни. Наш девиз не «Тише, пожалуйста!», а «Давайте громче обсудим эту крутую книгу!»

— С кем интереснее работать — со взрослыми или с детьми?

— Ой, это как спросить: «Что вкуснее — мороженое или торт?» И то, и другое по-своему прекрасно.

С детьми — это всегда энергия, непредсказуемость и честные реакции. Вот буквально вчера спрашиваю малышей: «Кто хочет почитать про динозавров?» — а мне в ответ: «А у вас есть книжка, где динозавр ЕСТ библиотекаря?» Приходится выкручиваться. Зато с ними видишь момент волшебства — когда ребёнок впервые сам тянется за книгой или когда после мастер-класса по сказкам дети начинают разыгрывать сценки.

А взрослые — это уже другое кино. С ними можно говорить на равных, копать глубоко, спорить о смыслах, слушать истории из жизни. Это такая тёплая интеллектуальная близость.

— Что ждёт ребят в дни летних каникул в вашей библиотеке?

— Как только заканчиваются уроки, в библиотеке начинается горячая пора — к нам рекой текут ребята из пришкольных лагерей соседних школ. В прошлом июне мы провели 25 мероприятий для 693 детей! Если в читальном зале тишина, значит, все на улице участвуют в квесте, и скучать летом в библиотеке точно не придётся.

— А чем Вы любите заниматься в свободное время?

— Музыка — моя давняя любовь. Я училась по классу фортепиано, гаммы и этюды в детстве страшно надоели, но сейчас могу сесть за инструмент и подобрать что-то для души. Петь — моя вторая страсть после книг. Раньше выступала на городских мероприятиях, есть записанные песни, например — «Ржевский вальс», которую написал Юрий Иванов, а аранжировку сделал Вячеслав Симонов. Но самые тёплые моменты — это наши семейные вылазки на природу, на рыбалку, на дачу. А там вечером — с книгой в гамак.

— Какие книги Вы советуете взять выпускникам с собой во взрослую жизнь?

— В «чемоданчик выпускника» я бы положила книги, которые станут друзьями-советчиками на старте взрослой жизни. На первое место поставила бы «Уличного кота по имени Боб» Джеймса Боуэна. Она напоминает: даже когда всё кажется потерянным, мир может преподнести подарок. Обязательно добавлю «Три товарища» Ремарка — не столько про войну, сколько про то, как дружба становится якорем в бурном море взросления. Для вдохновения — «Чайку по имени Джонатан Ливингстон» Ричарда Баха. Эта небольшая притча заставляет задуматься: а точно ли вам нужно «плыть со стаей»? Может, ваше призвание — летать выше? «Маленький принц» — карманный антидепрессант. Сборник рассказов Зощенко, где ирония лечит от перфекционизма. И совет из личного опыта: заведите «дневник первых шишек». Через 10 лет будете смеяться над своими «катастрофами» вроде проваленного собеседования или сгоревших макарон.

— Дети сейчас читают мало, можно ли исправить ситуацию?

— Можно! Дети не стали меньше любить истории — они просто потребляют их иначе: «ВК», подкасты, стримы. Наша задача — показать, что книга — такой же крутой, интерактивный формат.

Но ничто не работает без личного примера. Когда в семье книга — это не «обязаловка», а часть жизни, ребёнок впитает это. Что можем сделать мы, взрослые? Читать «на виду» — даже если это 10 страниц перед сном. Обсуждать не только оценки за литературу, но и эмоции от книг: «А вот этот момент меня удивил/рассмешил/зацепил». Ходить вместе в библиотеку.

У нас много семей, которые каждый вечер перед сном читают детям добрые книги. Это 15-20 минут волшебного времени, когда мир замирает, гаджеты откладываются в сторону, а вы вместе отправляетесь в путешествие по страницам книги. А мы перестали измерять успех количеством прочитанных страниц. Для нас победа — если после мероприятия ребёнок: загуглил автора, скачал аудиокнигу, просто задержал взгляд на полке. Не бывает нечитающих детей, бывают книги, которые ещё не нашли своего читателя. А у нас их целые стеллажи!

— Спасибо! Творческих успехов и хороших читателей!

Беседовала Елена СООЛЯТТЭ

— Валентина Юрьевна, так совпало, что мы с Вами беседуем в день, который Вы считаете своим профессиональным праздником: 29 апреля — Международный день танца. Как получилось, что именно это стало Вашим делом жизни?

— Моя танцевальная жизнь началась с самого детства, когда мама меня и сестру отдала в ДК «Электромеханика» к хореографу Наталье Цветковой. Именно Наталья Викторовна
увлекла меня танцем, а когда я увидела, как солистка Наталья Дунаевская в танце садится на шпагат, поставила цель: сяду, как она! Месяц — и шпагат у меня был, я очень старалась (смеётся). Но потом семейные обстоятельства изменились, и мама не смогла меня возить с мебельного в ДК. Я поначалу очень плакала, но нашла себя: стала ставить концерты и спектакли в нашем посёлке, за домом, была заводилой двора и увлекала за собой других ребят.

Потом мы подросли, и следующим моим увлечением стала спортивная гимнастика. А учитель Вера Николаевна Хорошая, придя к нам в школу, заставила весь наш класс ходить учить вальс — уже к Валентине Юрьевне Кутузовой, потом получилось так, что мне пришлось заменить девочку в танцевальной постановке. В итоге к 10-му классу, уже войдя в состав ансамбля, я точно знала, чем хочу заниматься. Год подготовки при помощи Валентины Юрьевны (за что я очень ей и сейчас благодарна!) — и я поступила в училище культуры в Твери. Учиться было, прямо скажу, тяжело — нагрузки там большие. А по окончании вернулась в Ржев, некоторое время работала в ДК «Электромеханика», потом в ДШИ № 3.

Значимым периодом в моей профессиональной жизни был танцевальный ансамбль «Ладанка», который изначально состоял из преподавателей-хореографов. А после декретных отпусков в 2013 году пришла в районную школу искусств к Светлане Куликовой. Разницу ощутила сразу, сельские дети отличаются от городских, и атмосфера в коллективе тоже более душевная, что ли…

После семи лет работы хореографом был период, когда мне пришлось возглавить Хорошевский ДК, а сейчас уже три года я работаю в ЦДЭР «Созвездие» и надеюсь, здесь родится ещё много творческих проектов.

— У ребят, которые ходят сюда заниматься танцем, горят глаза! Я не профессионал, но, побывав на нескольких концертах, отметила, что номера коллективов «Созвездия» отличаются и техничностью, слаженностью танцоров, и интересной концепцией. Расскажите о танцевальных коллективах ЦДЭР и их достижениях.

— У нас в «Созвездии» больше ста детей занимаются на отделении хореографии, а уже выпускники переходят в ансамбль народного (это направление веду я) и ансамбль классического танцев (ведёт Олеся Лушина). И ребята, которые входят в их состав, с одной стороны, очень творческие, с другой — очень целеустремлённые. Они точно знают, что пришли сюда достичь чего-то большего, нежели просто научиться двигаться в танце. Они добиваются мастерства, буквально живут интересными постановками, выступлениями, костюмами… В ансамбле яркая танцевальная жизнь, мы буквально бежим выступать, участвуем во всех концертах, куда нас позовут, заявляемся на конкурсы от региональных до международных, ждём новых возможностей для этого. Мы все увлечены одним делом!

— В конкурсах есть результаты?

— Конечно. Только недавно, в марте, Ульяна Быстрова стала лауреатом первой степени в международном конкурсе «Парад планет», она же завоевала Гран-при в международном конкурсе Dance Energy. С этого конкурса, а также с конкурса «Белая ворона», мы привезли множество наград в нескольких номинациях, в том числе впервые взяли Гран-при именно за народный танец! В международном конкурсе «Щелкунчик» лауреатами первой степени стали не только детские, но и взрослый коллектив центра «Созвездие».

— О взрослом коллективе — проекте «Преображение» — наша газета писала неоднократно. Но давайте всё-таки расскажем, откуда взялась идея научить танцевать взрослых женщин, далёких от танца.

— Идею я вынашивала несколько лет и осуществила, когда была директором Хорошевского ДК. Думала: танцевальные студии в основном принимают детей, а вот для женщин, многие из которых любят и наверняка хотели бы танцевать, нет ничего. И в Кокошкино по моему объявлению пришли 12 человек разного возраста: молодые, в возрасте, знакомые мне уже учителя Становской школы… Конечно, было очень волнительно, но в итоге все так увлеклись! Я к ним гоняла дважды в неделю по вечерам в дождь, снег, жару… Знала, что они стоят перед дверью клуба и ждут, когда я его открою и мы начнём заниматься. А после выпускного услышала: мы хотим ещё! И тогда сказала: ну если ещё, тогда надо делать более профессионально и выступать на сцене. И мы стали шить костюмы, поставили еврейский танец, потом народный, поехали на конкурс в Тверь… Потом я набрала такой же проект в Хорошево, третий был уже в «Созвездии», и буквально на днях завершился выпускным вечером пятый проект «Преображение».

— То есть изначально не стояла задача создать именно танцевальный коллектив для сценических выступлений?

— Нет! Была задача показать, что дважды в неделю можно бросить свои поварешки и курочек-коровок (а в деревне у каждой хозяйство!) и прийти танцевать. И они бросали и шли, чтобы посвятить это время себе. А ещё у этого проекта обнаружился неожиданный терапевтический эффект: многим участницам он помог пережить сложные периоды. Они потом приходят и рассказывают: если бы не танцы, я не знаю, что со мной было бы… Для меня это стало очень неожиданным, что этот проект будет так масштабно менять женщин, так влиять на их личное. Многие говорят, что уже не могут без танцев. Я не могла и представить, что они будут приходить уставшими после работы и получать такое удовольствие — буквально крылья за этот час вырастают. И у меня вырастают от этого крылья, и я понимаю, что всё не зря.

— А Вам как педагогу сложнее работать со взрослыми или с детьми?

— Сложнее со взрослыми. Дети быстрее всё схватывают, а со взрослыми отрабатывать один и тот же элемент приходится на много дольше. Но я человек упёртый, и терпения у меня на всех хватает с избытком (смеётся).

— Валентина Юрьевна, расскажите, как рождаются танцевальные номера? Откуда?

— Иногда долго вынашиваются, иногда рождаются спонтанно. Вот еду и вижу указатель населённого пункта: «Заоколица». О, думаю, вот и название моего танца! И начинаешь придумывать, что там происходит, за околицей… Иногда сюжет придумывается первым, а потом уже вокруг него воображаешь движения, ищешь музыку…

— Разве не музыка подбирается первым делом?

— Редко. В большинстве случаев именно с этим приходится помучиться. Интернет забит одним и тем же, и чтобы найти какую-то свою изюминку, нужно поработать, много чего переслушать. Бывает и наоборот, например, номер «Порушка» очень легко родился — зацепилась за слова «головушка кудрява», движения сами легли, и получилась постановка.

И знаете, большая часть моих номеров — вокруг темы деревни. Мне это близко.

— Валентина Юрьевна, мы поговорили о проекте, который придаёт жизненных сил участницам. А Вас что поддерживает в жизни?

— Конечно, моя семья. Я многодетная мама. Дочь Кира со мной танцевала всю свою жизнь, и до сих пор приезжает и танцует в составе ансамбля — а она уже студентка. Два младших
сына — школьники. Мальчишки не танцуют, сразу отвечу на возможный вопрос. Да и мои родители, как и муж, далеки от танца, хотя всегда мне помогали, поддерживали и вдохновляли. Мама, например (а нас у неё четверо детей), много лет шила костюмы для наших ансамблей… И сейчас наши бабушки и дедушки очень помогают нашей семье, потому что мамы (меня) никогда не бывает дома. Мои дети — счастливые, у них два дедушки, две бабушки, ещё и прабабушка есть! Она несовершеннолетний узник, многое пережила: их угоняли на целых два года, потом по возвращении пришлось жить в землянке… Когда я рассказываю об этом своим детям, ком в горле встает.

— А что для Вас является источником силы и вдохновения, помимо любимой работы и семьи? На хобби время остаётся?

— Сейчас моё главное хобби и отдушина — собака! Появилась совсем недавно и стала четвёртым ребёнком в семье. В детстве у меня были собаки, но решиться завести питомца уже своим детям получилось совсем недавно. Теперь мы воспитываем щенка корги.

— Валентина Юрьевна, спасибо за интервью. Уверена, что созданные Вами номера и воспитанные Вами коллективы будут блистать в танце и дальше. Но почему-то видеть в составе концертов в городе их приходится нечасто…

— Возможно, дело в том, что у ЦДЭР нет своей сцены, мы вынуждены проситься к другим. А у каждого учреждения культуры есть свои танцевальные коллективы. Но мы рады каждому приглашению, приедем выступать на любой концерт, в городе или на сельских территориях. Нам есть что показать зрителю и коллегам, талантов и творческих планов очень много!

Беседовала Светлана АРТЕМЬЕВА