Наша школа № 5 живет интересно, весело, ярко. Только в апреле у нас прошло множество познавательных мероприятий.

Месяц начался с фестиваля народов России. Учащиеся 1-11-х классов в увлекательной форме рассказали о культуре и традициях народов России и братских народов. Жеребьевка определила, какой класс представляет тот или иной народ. Ведущими фестиваля выступили десятиклассники, в том числе и я. Во время всех выступлений мы поддерживали ребят, помогали им справиться с волнением и представить свои номера как можно зрелищнее.

Учащиеся 1-2-х классов поведали о культуре евреев и русских, рассказали о разнообразии горячих супов, каш, квашений, солений и грибных блюд на русском столе, продемонстрировали национальный еврейский костюм, сшитый родителями, и исполнили удалой танец.

Ребята 3-4-х классов рассказывали о культуре белорусов и цыган, исполнили зажигательный цыганский танец. Зрители были в восторге!

Ученики 5-6-х классов рассказали о народах Бурятии, Кавказа, Осетии и Белоруссии. За бурятским столом часто можно отведать позы или буузы. Делаются они из пельменного теста и по форме напоминают юрту. Бухлеэр (бухлёр) — простой, но очень вкусный суп, хорош в том случае, когда нужно восстановить жизненные силы. Шестиклассники показали поучительную сказку о меркантильном человеке.

Учащиеся 7-8-х классов порадовали танцами, рассказали о красотах природы в Карелии и Калмыкии. Зрители узнали много интересного о чукчах. Их традиционное жилище — чум, строится на шестах, покрытых оленьими шкурами. На одно жилище уходит около 70 шкур, их сшивают в единое полотно, которое крепится на образованный шестами конус. Внутри стоит печка, она топится круглые сутки. Сохранить тепло людям помогает и одежда: национальные шубы шьются в два слоя, мехом внутрь и наружу. Рассказали ребята и о традиционных блюдах калмыцкой кухни: дотур-суп из бараньих потрохов с добавлением нутряного сала, молока и соли, бёриги — калмыцкие пельмени, борцоки — национальные лепёшки, джомба — калмыцкий чай.

Старшеклассники исполнили стихотворения о любви к России, подготовили некоторые национальные блюда: румяные блины, наваристый борщ и сочные, сытные пельмени. Ученики 9-11-х классов рассказали о культуре Башкортостана, Татарстана, Чечни.

Номера в сценарии объединяла учитель истории и обществознания Елена Анатольевна Некрасова. Танцы репетировала учитель музыки Ирина Анваровна Чайка, а также классные руководители.

Наша страна — многонациональное государство. Дружба между народами — основа государственности России и база для поддержания мирных отношений, необходимых для сохранения жизни.

Несмотря на то, что у нас есть отличия: язык, национальный костюм, кухня, традиции, нас объединяет великая страна, где мы все живем, схожая история и любовь к своей малой и большой родине. Фестиваль народов России помог нам познакомиться и лучше узнать культуру, живущих рядом с нами людей, понять их и продемонстрировать свои таланты. Ученики ещё не раз будут устраивать подобные мероприятия.

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

12 апреля прошло мероприятие, посвящённое Дню космонавтики. Ученики 10-го класса провели для ребят начальной школы весёлые перемены: они играли в развлекательные игры космической тематики.

В одной игре нужно было собрать картинку созвездия из пазлов, в другой из нескольких частей составить зодиакальный круг.

Мы с Ольгой Шатанковой были инструкторами в игре «Портреты», для ребят с 5-го по 11-й классы, задача — соединить имя человека, кто внёс вклад в развитие космонавтики, с его портретом.

Возле главного стенда школы на втором этаже разместили большое полотно синего цвета, символизирующее небо, из бумажных звёздочек на нем нужно было составить созвездия. На последней перемене ребята-ведущие танцевали флешмоб под песню «Я — ракета». Ребятня благодарила старшеклассников за игры, попросила устраивать весёлые перемены почаще, и мы им это с удовольствием пообещали!

РЖЕВ — ГОРОД АКТИВИСТОВ

19 апреля в школе № 9 имени Степанченко прошёл слёт активистов Ржева. Ребята встретились с администрацией города, побывали на мастер-классах, приняли резолюцию школьного самоуправления «Ржев-2022», распределились по командам и разошлись по разным станциям.

Эля Максимова и Ксения Столярова были в аудитории 310, где преподаватель Светлана Громова рассказала, как правильно создать школьный музей. Для этого нужно найти интересный экспонат и дополнить его информацией. Светлана Алексеевна показала экспонат школьного музея — сундук-кофр немецкого офицера Второй мировой войны.

Анастасия Переплётова была в аудитории «Планирование школьных и классных мероприятий». Учитель гимназии № 10 Елена Петровна Бояркина рассказала о подготовке к предстоящим мероприятиям. В начале учебного года планируется список событий, предложения об их проведении могут вносить и учителя, и учащиеся. Настя отметила, что данная информация поможет ей в дальнейших делах школы.

Игорь Смирнов был в аудитории № 1 — «Ведение спортивного клуба в школе». Руководитель Екатерина Константиновна Князева, учитель физкультуры школы № 7, рассказала, что у спортивного клуба должна быть своя символика: герб, гимн, флаг, и обязательно прописаны функции, права и обязанности его участников.

Диалог преподавателя и ребят был очень познавательным, нам интересно, чем занимаются учащиеся в других школах города.

Учителя математики Елена Николаевна Кучук и Наталья Николаевна Гончарова руководили станцией «Летопись класса», им помогали ученицы 10-го класса Полина Иванова и Варвара Коваленко. После знакомства, которое провели девочки, учителя рассказали об особенностях ведения летописи на примере классов нашей школы, о правилах оформления — единый стиль и шрифт текста, название мероприятия, характерные фото и картинки, которые соответствуют тематике. На ура прошла игра, когда на экран выводили фото с мероприятий, а ребята придумывали для него соответствующую номинацию: «Юные актёры», «Безопасное движение», «Талант школы».

Резолюция форума активистов школьного самоуправления «Ржев-2022» гласит:

1. Заряжай всех позитивом, инициативой и мобильностью!
2. Сделай себя прогрессивным лидером и поведи других за собой!
3. Стань образованным, здоровым и успешным!
4. Стань востребованным, повышай свои конкурентные преимущества!
5. Сохраняй и развивай духовные и нравственные ценности общества!
6. Будь ответственным гражданином своей страны!
7. Осуществи свою мечту в родном Ржеве!

САМОУПРАВЛЕНИЕ В ДЕЛЕ

28 апреля ученицы нашей школы побывали на Тверском форуме молодых и будущих избирателей Верхневолжья «Мы вместе».

Участниками форума стали делегации из 39-ти муниципальных образований — более двухсот будущих избирателей, представителей молодежных советов, выборных органов школьного самоуправления, членов молодежных избирательных комиссий и клубов молодого РДШ, общественных организаций, а также преподавателей и руководителей.

Программа началась с тематических мини-проектов и игр, в процессе которых присутствующие знакомились, узнавали, кто откуда приехал.

Значимой и трогательной для всех участников молодежного форума стала идея передать письма с пожеланиями и словами поддержки детям ДНР и ЛНР. На специальных бланках, размещенных на одном из стендов, участники писали свои письма и пожелания со словами поддержки.

Цветными стикерами и мелками ребята прямо на стендах отвечали на вопросы:  знают ли они о предстоящих выборах, из каких источников получают информацию о них, для чего прибыли на форум и что хотят представить ребятам других городов.

Наша школа была представителем отдела «Школьное самоуправление — пространство возможностей».

Ежегодно в образовательных учреждениях Тверской области при поддержке избирательных комиссий проводятся выборы лидеров ученического и студенческого самоуправления.

По очереди были представлены проекты-презентации учреждений, где практикуется и развивается самоуправление. Нашим модератором — экспертом площадки выступил руководитель регионального отделения «Российского движения школьников» Никита Радчук. Презентация школы прошла успешно, буклеты разобрали за считанные минуты.

Девочки отмечают, что им было важно поделиться опытом, идеями с другими участниками форума, поучиться чему-то у своих коллег.

Алиса Деревенченко, десятиклассница сш № 5