Архивы Рубрики: Гость второй страницы

Алексей Михайлович Шмитов, лауреат международного конкурса, член Союза композиторов России: «ОРГАННАЯ МУЗЫКА – ОСНОВА НРАВСТВЕННОСТИ»

В сентябре в ржевском храме Святого Луки прошел концерт органной музыки «От Ренессанса до Романтизма». Старинную музыку неизвестных авторов XVI века, произведения Баха, Мендельсона и других композиторов блистательно исполнял Алексей Шмитов. Его концерты звучали в лучших залах России. Гастролировал в Финляндии, Голландии, Польше, Болгарии, Израиле, Ливане, Сирии. Постоянный участник различных международных фестивалей в Шотландии, Португалии, Германии.

Александр Валентинович КИМ, руководитель Ржевского подразделения ООО «Регионэнергоресурс-Тверь»: ГОТОВ К АКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

— Александр Валентинович, мы с Вами беседуем в самое горячее для тепловиков и долгожданное для жителей время — первые дни начала отопительного сезона. Но у теплоснабжающей организации «РЭР-Тверь», в которую входят 12 котельных города Ржева, нынешнее лето тоже получилось «горячим» — к запланированному заранее объему работ по подготовке к зиме прибавились внеплановые, связанные с ремонтом дорог и дворовых территорий. Расскажите об этом.

— Да. В план был включен ремонт 21 участка тепловых сетей, из которых 11 связаны именно с благоустройством дворов и ремонтом дорожного полотна. Остальное, что называется, мы делали «для себя», то есть чтобы поддерживать тепловые сети в исправном состоянии.

— Были переложены все коммуникации под ремонтируемыми территориями, или только те, которые протекали? Как это определялось?

— Все, которые требовали замены. Например, участок теплотрассы по Ленинградскому шоссе, 52, был дополнительно включен в перечень ремонтируемых в связи с тем, что этот двор был утвержден в программе благоустройства территории. И мы заменили трубы на новые, в ППУ-изоляции, которая не требует укладки в лотки и сводит теплопотери к минимуму. Думаю, на теплоснабжении прилегающих домов это скажется в лучшую сторону. Мы ведем учет состояния теплотрассы, отмечая статистику повреждений на тех или иных участках, проверяем их состояние при помощи контрольных шурфов и толщинометра, и при необходимости вносим проблемные участки в план капитального ремонта, который составляется на каждый следующий период. Так, на 2020 год мы снова запланировали замену теплотрасс протяженностью более 4-х километров. Именно такой объем с учетом тарифного регулирования может экономически позволить себе наша организация. Вдобавок к названному, большие работы выполняются на тепловых камерах: мы меняем плиты, поднимаем или опускаем колодцы под дорогами и во дворах.

— На последнем совещании по подготовке к зиме был поднят вопрос о ремонте теплотрасс под дорогами, которые были недавно (в прошлые годы) отремонтированы. Назовите участки, к которым это относится, сроки восстановления…

— Мы уже заключили договор с дорожно-строительной организацией на восстановление всех участков, где в связи с ремонтными работами было повреждено асфальтовое покрытие. Это ул. Большевистская, ул. Телешева, Хорошево… Как только «Ржевское ДРСУ» справится со своими остальными, более срочными работами, оно приступит к ремонту названных участков дорог.

— Часто бывает, что после ликвидации прорыва дорогу вроде бы и восстановят, но так, будто асфальт клали лопатой и трамбовали ею же… Например, по улице К. Маркса сразу несколько таких мест. Следите ли вы за тем, чтобы подрядчики восстановили первоначальный вид участка? И стараетесь ли сами не оставлять куч земли на обочинах и газонах?

— Мы работаем в соответствии с техническим регламентом, он включает в себя контроль, фотоотчет, прием качества работ. В позапрошлом году после ремонта тепловых сетей по ул. Елисеева и ул. Калинина участки были приведены в порядок.

— Как начался этот отопительный сезон?

— Мы по плану подали теплоноситель сначала в соцучреждения, потом в жилой фонд. Подключение должно осуществляться согласно графику — это позволяет рассчитать и задать необходимый гидравлический и температурный режим на котельных. Однако этот график не соблюдается: и УК, и ТСЖ, и жители начинают открывать задвижки самовольно, стараясь как можно раньше обогреть дом. И в итоге происходит хаос: гидравлика «прыгает», давления не хватает. Впрочем, это происходит не впервые, и мы, можно сказать, к такому повороту событий готовы. У нас другого выхода нет. Вдобавок, в первый же день обнаружились утечки теплоносителя из-за повреждений на тепловых сетях в добром десятке многоквартирных домов.

— То есть, УК снова стали слабым звеном? Как Вы думаете, можно ли воздействовать на них в плане подготовки жилого фонда к зиме и какими методами? Администрация не имеет на это полномочий, а жители — инструментов проверки. Была ли промывка системы, замена запорной арматуры и другие работы…

— Есть, но мы к ним пока не прибегаем. Стараемся сотрудничать по мере возможности и решать вопросы мирно. По каждому дому проводим проверку, отражаем данные в паспортах готовности к зиме, озвучиваем их на совещаниях в администрации города. Есть перечень домов, проблемных в плане теплоснабжения. Они у всех на слуху. А управляющие компании, думаю, могут работать лучше, нужно только желание это делать и ресурс, финансовый, технический и профессиональный.

— Долги за газ у «РЭР-Тверь» превысили 380 миллионов рублей. Расскажите, откуда они берутся? Неужели деятельность по теплоснабжению неприбыльна? Да, поставка ГВС прибыли не приносит, но задолженности перед поставщиками ресурсов формируются не к октябрю, они есть уже к апрелю-маю… А тарифы для населения при этом высоки.

— Да, тарифы на коммунальные услуги по сравнению с доходами населения на сегодняшний день можно назвать высокими. Хотя если сравнивать в целом по Тверской области, тариф по газовым котельным на отопление в городе Ржеве остается одним из самых низких среди тех, которые действуют в тверском регионе. Так, если действующий тариф в Ржеве составляет 1935,53 руб./Гкал (с НДС), то средний тариф по области составляет примерно 2137,68 руб./Гкал. РЭК Тверской области в 2016 году, когда «РЭР-Тверь» стала теплоснабжающей организацией в Ржеве, установила для нашей компании тариф на 34 руб./Гкал ниже тарифа, утвержденного для предыдущей компании, обслуживающей тепловое имущество. Учитывая этот факт, а также сильное отставание установленных Правительством РФ уровней роста платы граждан от фактического подорожания необходимых для выработки тепловой энергии ресурсов (а они растут интенсивнее, чем тариф на тепловую энергию), становится понятным, что затраты, понесенные компанией на производство тепловой энергии, не покрываются той выручкой, на которую установлен тариф.

Начиная с 2016 года, ООО «Регион-энергоресурс-Тверь» ежегодно несет убыток от деятельности, тем самым наращивая долги за потреблённые энергоресурсы, в том числе за природный газ. Немалую долю в долги за энергоресурсы добавляет задолженность потребителей за поставленную тепловую энергию. На сегодняшний день она в целом составляет 110 млн. руб., в том числе население недоплатило 81 млн. руб. Кроме того, нам совсем не платят за услуги по транспортировке тепловой энергии, и сейчас все компании, обслуживающие котельную в районе, который отапливает ООО «Теплоснабжение», находятся в банкротстве — общий долг составляет 46 млн. руб.

В целом наша компания делает всё возможное для сокращения задолженности за поставленные энергоресурсы, и ежегодно увеличивает объёмы оплаты. При этом не забывает улучшать качество теплоснабжения.

— Два года подряд «РЭР-Тверь» пытается добиться принятия инвестиционной программы. Депутаты Гордумы, насколько я могу пом-нить, инвестпрограмму отклоняли, мотивируя это возможностью для организации прибегнуть к кредитным ресурсам, а не брать средства из повышенного тарифа для населения. Почему вариант с кредитом неприемлем?

— Не совсем так. Депутаты Городской думы прошлого созыва, осознавая необходимость приведения системы теплоснабжения в надлежащее техническое состояние, одобрили инвестпрограмму ООО «РЭР-Тверь». Её отклонили на уровне правительства Тверской области, сославшись на отсутствие денежных средств в бюджете. Ведь ни для кого не секрет, что если тариф превысит утвержденный рост платы граждан, выполнение инвестиционной программы возможно субсидировать за счет средств областного бюджета, не увеличивая при этом тариф для населения. К сожалению, решение было принято другое, и представленную инвест-
программу отклонили. На сегодняшний день наша организация оспорила это решение в суде. И сегодня во второй апелляционной инстанции суд постановил, что правительству Тверской области надлежит повторно рассмотреть инвестиционную программу ООО «РЭР-Тверь». Что касается кредитных ресурсов, то в ситуации, когда компания имеет плановые убытки, ни один банк не предоставит кредит, в возврате которого уверенности нет — а гарантировать ее, к сожалению, наша организация не может.

Но нам такая программа важна вот почему. Три года подряд мы проводили модернизацию оборудования и сокращали расходы за счет снижения затрат на собственные нужды. Теперь ресурсы такой экономии исчерпаны, а обновления оборудования требуют почти все котельные. Две из них мы модернизировали за свой счет, пять заложили в инвестпрограмму. И возлагаем на нее надежды.

— Позвольте поздравить Вас с избранием депутатом Городской думы. Не могу не спросить — Вы пошли на это в том числе и для того чтобы продвинуть принятие этой самой программы?

— Не для этого. Но если Дума будет рассматривать данный вопрос — конечно, буду продвигать, поскольку понимаю его потенциальную результативность.

Я принял решение баллотироваться, потому что почувствовал в себе достаточно сил и знаний для работы в Думе. И хочу поблагодарить своих избирателей, которые меня в этом решении поддержали голосованием. Это для меня новая деятельность, но свой округ я прошел ногами, поговорил с жителями и уже получил представление о том, как и чем могу им помочь. Вопросы на территории округа N№ 16 в основном те же, что и везде: проблемы ЖКХ и благоустройства. Жители хотят комфортной среды, но не знают, как этого добиться. И я вижу роль депутата в том, чтобы им помочь. Постараюсь войти в состав комитета содействия промышленности, транспорту и ЖКХ. Это для меня привычная среда и знакомая сфера деятельности — я уже двадцать лет работаю в этой системе.

— Расскажите, пожалуйста, о своем трудовом стаже и том, что ему предшествовало. Несколько слов о себе, семье, увлечениях…

— В Ржев я приехал вместе с родителями-врачами в 1979 году, и на следующий год мы с братом пошли в первый класс железнодорожной школы № 6. После ее окончания я поступил в Калининский политехнический институт (а закончил — уже Тверской), и полтора года, до призыва в армию, работал в конструкторском отделе «Элтры». А отслужив, пришел работать в тогда еще МУП «ТиЭС» слесарем газовой службы на котельной, затем перешел в подразделение по уличному освещению… В 2009 году стал директором МУП «Горэнерго», а в 2016 получил предложение возглавить Ржевский участок «РЭР-Тверь». Женат, три дочери, одна уже закончила вуз и две — школьницы. Очень люблю туризм, в этом меня и семья поддерживает, и у нас на предприятии есть команда, которая участвует в проводимых профсоюзом турслетах, недавно завоевали первое место и кубок. Вообще, стараюсь вести здоровый образ жизни и намерен в ближайшем будущем сдать норматив ГТО. Возможно, даже коллег по Думе на это сагитирую. А если серьезно — я нацелен на конструктивную работу и в Городской думе, и на предприятии, которое, как и прежде, во главу угла ставит поставку качественной услуги по теплоснабжению потребителям города Ржева.

— Благодарю Вас за интервью и желаю удачи, Александр Валентинович!

Беседовала Светлана АРТЕМЬЕВА

Елена Геннадьевна БОЛЬШАКОВА, воспитатель детского сада № 22: «ХВАЛИТЕ ДЕТЕЙ, ГОВОРИТЕ, ЧТО ВЫ ИХ ЛЮБИТЕ»

— Елена Геннадьевна, есть родители, кто считают посещение детского сада необязательным для ребёнка. Как думаете Вы?

— Водить или нет своего ребенка в сад — добровольный выбор самих родителей, но у дошкольных учреждений большой плюс: дети учатся общаться, играть, дружить, сопереживать. В детском саду каждый день не похож на другой.

— Будучи маленькой девочкой, Вы ходили в детский сад с удовольствием?

— Да, тогда детские сады были с круглосуточным пребыванием, и мне очень хотелось хоть на одну ночь остаться там, но за мной приходил брат, и мечте не суждено было сбыться.

Будет ли ребенок с желанием идти в детский сад и обратно домой — зависит от взрослых.

— 40 лет трудового стажа в должности воспитателя. Здесь идет речь о призвании…

— Найти свое предназначение и реализовать его — один из главных секретов успеха в жизни. О педагогике не мечтала. О том, как проходят будни воспитателя, знала не понаслышке: в детском саду работала моя мама Зоя Ильинична. Когда я училась в школе, была пионервожатой, с детьми возилась с удовольствием. Но об этой профессии серьезно не думала. В характеристике, которую получила после школы, было написано: «любит заниматься с маленькими детьми». Наверное, людям со стороны моя привязанность к детям и умение с ними ладить были заметнее, нежели я сама на тот момент это осознавала.

Подруга поехала поступать в Торжокское педагогическое училище и предложила мне. Согласилась, стала студенткой-заочницей и одновременно устроилась работать в детский сад № 21. В 1979 году открылся детский сад № 30, перешла туда.

Учеба и практика удачно перекликались, одно помогало другому.

Возиться с детьми нравилось всегда, но осознание, что выбрала дело по душе, пришло постепенно.

— Вероятно поэтому Вы до сих пор идете на работу с удовольствием?

— Вполне возможно. В 1998 году перешла в детский сад № 22, с тех пор там и работаю. С самого начала трудовой деятельности получалось легко и быстро находить общий язык с детьми. Жила и продолжаю жить жизнью детей, их интересами, нашими общими делами. Ребенок должен испытывать радость от совместного познания, совместной игры, труда. Общение — суть жизни людей.

— Первая запись в Вашей трудовой книжке — от 1978 года. Сколько же ребятишек прошли через Ваши руки и душу? Сколько выпусков было?

— Много. Не считала. (Смеется). Приятно встречать своих взрослых выпускников, многие спрашивают: «Елена Геннадьевна, где Вы работаете? Приведу к Вам своего ребенка».

Все эти годы мне везет с заведующими и коллегами. Мы друг для друга — серьезная поддержка. Благодаря добрым отношениям, спорится работа, проще пережить неурядицы. Светлана Юрьевна Барабанова всегда поддержит и поможет, войдет в положение.

— Как меняются с течением лет родители воспитанников?

— Прежде родители гораздо чаще прислушивались к советам воспитателя. Бич современности — недостаток общения с детьми, взрослые крайне мало разговаривают с подрастающим поколением. Отчасти поэтому и дети хуже говорят. Идете в детсад и из сада, разговаривайте с малышом обо всем, что происходит вокруг, спрашивайте, дожидайтесь ответа, отвечайте сами, уточняйте, шутите. Нынешние мамы и папы все больше в телефонах, и взаимоотношения ограничиваются междометиями, кивками головы, односложными фразами. Ребенок, с которым и вокруг которого много разговаривали в первые три года его жизни, имеет больший словарный запас и высокий коэффициент интеллекта.

— В 3-4 года малыш превращается в почемучку…

— Радуйтесь, поощряйте такой интерес и не оставляйте вопросы без ответа! В «почемучестве» очень много положительных моментов: взрослые держат свои умственные способности в тонусе, а дети учатся и удовлетворяют жажду знаний, плюс, крепнет уважительное отношение друг к другу.

— Порой ответить почемучке непросто…

— Отвечайте коротко, образно, хвалите за вопрос и любознательность. Спросите, «а что ты сам думаешь об этом?». Нет времени? Обещайте ответить позже. В помощь родителям — детские энциклопедии с картинками, познавательные игры, мультфильмы и телепередачи. Но непосредственно чтение ребенку вслух — не развлечение, а необходимость. Оно и просвещает, и вдохновляет. Богатый словарный запас поможет учиться в школе, ребенок легче будет понимать смысл, содержание текстов. Спросите, где взять время? Выключить телевизор и отложить телефон.

— Елена Геннадьевна, родители к Вам за советом обращаются?

— Обращаются, но чаще те, у кого двое детей. Отрадно, когда твоему совету внимают и действуют. Спасибо таким родителям. На тематических родительских собраниях рассказываем о кризисах дошкольного возраста, рекомендуем, советуем, как относиться к этим закономерным этапам в жизни любого человека. Некоторые реагируют так: возникнет необходимость, почитаю в Интернете. В Интернете содержится общая информация, а воспитатель расскажет непосредственно о вашем ребенке, его индивидуальных особенностях. Ничто не заменит живого общения, когда каждая из сторон действует в интересах маленького человека.

— Есть такое подходящее к отношениям ребенок-родитель-воспитатель выражение «трое в одной лодке»…

— Это про нас. Воспитание — процесс взаимодействия между всеми его участниками, значит, и распространяется он на всех. Воспитание детей начинается с воспитания самих себя. Мы, взрослые, должны быть такими, какими хотим видеть своих детей. Хотим, чтобы ребенок поверил в себя, вырос уверенным в себе — нужно хвалить его.

В погоне за тем, чтобы дать детям самое лучшее, за них решаем, что им надеть, во что играть. До определенного времени это правильно, но наступает момент, когда нужно дать ребенку право выбора и возможность действовать самостоятельно — например, завязать шнурки, выбрать платье или кофту, которую наденет, подготовить поделку. Не делайте за детей, делайте вместе, чтобы можно было сказать: сделали мы. Дети испытывают большую гордость от такой совместной деятельности. Главные помощники в воспитании — терпение и любовь. Любите детей и обязательно говорите им об этом. Это важно! Уходя, обнимайте и целуйте.

Обнимайте детей сейчас

Без какой-то особой причины.

…И не важно, сколько им лет,

Кризис возраста — всё отговорки.

— Если времени вечно нет,

Всё равно обнимайте ребенка…

Сколько бы нам ни было лет, у детей всегда есть чему поучиться.

— Это точно. Они умеют удивляться и радоваться, казалось бы, мелочам: красивым осенним листьям, первому снегу, облаку в виде слона, видят белое в черном и большое в малом, смеются от души. Здорово посмеяться вместе с ними! А уж какие внимательные, заприметят изменения в макияже, в одежде, и такие комплименты говорят!

— Ребятишкам без шалостей никак, и порой без наказания не обойтись. Как быть?

— Шалуны — это дети с сильными наклонностями к саморазвитию, самостоятельности. Капризничает, балуется — привлекает внимание. Нужно спокойно объяснить, как делать нельзя. Не подействовало? Попросить посидеть рядом, пусть ребенок успокоится. Сесть рядом, поговорить, вместе понаблюдать, как другие играют, общаются. Переключите внимание ребенка на что-то другое, чтобы он перестал баловаться. Придумайте новые развлечения с целью поощрения. Почитайте ему. Поцелуйте и обнимите своего ребенка, чтобы он почувствовал ваше тепло и любовь. Проводите с ним больше свободного времени.

— Распространенный метод семейного воспитания — шлепнуть по попе, поставить в угол…

— Ни к чему хорошему не приведет! Ребенок должен вас слышать: провинился, подкрепляйте слова объяснениями. А если используете такой метод воспитания, как телесное наказание, то ждите последствий. Насилие порождает только насилие. Зачастую у маленького человечка возникает страх, который может сильно повлиять на его дальнейшую жизнь. Заменяйте телесное наказание лишением благ, наградой за хорошее поведение. Надо учиться относиться к шалостям детей по-философски, проецируя действия на себя.

— Елена Геннадьевна, на занятиях Вы учите дошкольников читать?

— В программе детсада обучения чтению нет. Важно, чтобы дети различали, в какой части слова находится звук. По математике — знали состав числа.

— Если кто-то из родителей захочет прийти на занятие?

— Никогда не возражаем, только нужно предварительно предупредить. С огромным удовольствием родители, бабушки и дедушки приходят на утренники. Бывает, папы и сами участвуют, в качестве Деда Мороза.

— За столько лет у Вас, наверняка, появилась своя копилка в рубрику «Говорят дети».

— Ежедневно выдают «перлы»! Идет занятие, беседуем о том, что дети должны знать, как по имени-отчеству зовут родителей и их самих. Одной из девочек предлагаю вариант: ты — Ира, твой папа — Александр, значит ты? Отвечает: «Папина доча!».

— Елена Геннадьевна, 27 сентября — День воспитателя. От Вас поздравления и пожелания коллегам.

— Поздравляю всех, кто посвятил себя детям, с профессиональным праздником. Желаю здоровья, терпения, творческого вдохновения. Чтобы энергия не иссякала, а оптимизм помогал реализовывать самые сложные жизненные задачи. Наш труд не прост, ответственен, но сколько радости получаешь, глядя в детские глазки-искорки!

— Спасибо. В Вашем лице поздравляем всех воспитателей дошкольных образовательных учреждений, пусть жизнь будет наполнена любовью родных и уважением воспитанников и их родителей.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

Марина Николаевна АЛЕКСЕЕВА, и.о. директора средней школы № 7: «УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ УЧЕНИКОМ»

— Марина Николаевна, расскажите о себе, о том, как Вы пришли в профессию.

— Я родилась в Тамбовской области, куда уехали работать родители. В Ржев, на родину мамы, семья вернулась почти сразу после моего рождения. Преподавать мне хотелось с детства, поэтому тренировалась на братьях и сестрах. До меня учителей в нашем роду не было: бабушка — бухгалтер, дедушка — электрик, мама — фельдшер, папа работал в тепловых сетях. Когда пришло время определяться с профессией, бывший директор 4-й школы Татьяна Васильевна Селезнева посоветовала идти в педагоги. Окончила Тверской государственный университет по специальности преподаватель физики. Позже получила второе высшее образование — экономист-менеджер. По возвращении в Ржев нацелилась на работу в школе. Вакантных мест для молодого специалиста на тот момент в образовательных учреждениях Ржева не было. Предложили пойти в
42-е училище, я согласилась. Там пять лет проработала преподавателем физики и электротехники. Потом меня пригласили вести курсы в филиале ТвГТУ. Совмещала должность специалиста по учебно-методической работе с педагогической деятельностью в 7-й школе, куда спустя год перешла на постоянную работу. С 11 января 2019 года назначена исполняющей обязанности директора этой школы. На мое становление как педагога, как руководителя оказали талантливые люди, профессионалы своего дела: Александр Михайлович Карченков, Татьяна Германовна Константинова, Татьяна Николаевна Наветная. Очень благодарна им за помощь и поддержку.

— Торжественная линейка, посвященная началу 2019-2020 учебного года, для Вас в качестве руководителя школы была первой. И, наверняка, особенной?

— Особенно волнительной. Когда ты становишься руководителем, понимаешь, что многие люди зависят от того, какие решения ты принимаешь. Нужно сделать так, чтобы в школе каждому было уютно и комфортно. Очень переживала, чтобы все прошло хорошо. А потом начала думать над тем, как сделать такие мероприятия еще лучше, еще ярче.

— Ваша трудовая деятельность на протяжении двадцати лет связана с молодежью и подрастающим поколением. Убедились, что педагогика — Ваше призвание?

— Встречный вопрос: что значит «воспитывать ребенка»?

— …Во-первых, это постоянно воспитывать себя самого.

— Так и есть. Учитель должен быть внимательным учеником, а в воспитании важно, кто воспитатель. Мы можем поделиться с ребенком своим жизненным опытом, рассказать о пережитом другими людьми. Главное, чтобы он взял лучшее и выбрал правильный путь.

— Сколько в этом году было выпускников в 9-х, 11-х классах? Кто-то из них поступил в вузы по линии МЧС?

— Девятиклассников — 31, 19 из них продолжают учиться в 10-м кадетском классе МЧС, остальные поступили в средне-специальные учебные заведения. Одиннадцатиклассников — 25.

Все выпускники 2019 года успешно поступили, 21 человек — на бюджет. Многие решили связать свое будущее с военными специальностями, двое поступили в академии МЧС. Кадетство многим помогло при поступлении в вузы.

— Марина Николаевна, все классы в школе кадетские?

— Кроме 4-го и 9-го. На следующий год и они станут кадетскими. Кадетский класс МЧС был открыт на базе 10-го класса в 2015-2016 учебном году Татьяной Наветной.

— Если ученик и его родители не хотят идти в кадетский класс, ребенка нужно переводить в другую школу?

— Как правило, такого не случается. Учебные программы у нас обычные, как и в других школах. А вот внеурочная деятельность реализуется именно в кадетском направлении, ФГОС предполагает разнообразные варианты. Наши ребята посещают следующие предметы: строевая подготовка, хореография, психология, деловой этикет, самбо, патриотическая песня. Раз в неделю ходят в бассейн. 5-7 классы посещают занятие по прикладному искусству «Патриот» в Доме детского творчества. 10-11 классы МЧС знакомятся с основами медицинских знаний, у них ведется курс «Спасатель». Как видите, мы стараемся сделать все, чтобы школьная жизнь детей была разнообразна и активна, без постоянного общения с гаджетами. Разумным родителям такой распорядок не может не нравиться, согласитесь.

— Ваши ребята — постоянные участники всех городских патриотических мероприятий.

— И что особенно почетно — участники Парада Победы на главной площади города. А в этом году один из наших выпускников участвовал в Параде Победы на Красной площади, парень учится в военной академии имени Можайского в Санкт-Петербурге. Кроме того, наши ученики — ежегодные участники форума в Москве, всероссийских слетов, проходящих в разных городах России. А в этом году ребята были на Эльбрусе. Из поездок они ни разу не приезжали без призовых мест.

— Еще одно знаковое событие для школы — кадетские балы 5-11 классов.

— Эта замечательная традиция была положена в позапрошлом году. Ребята учатся танцевать классические бальные танцы на уроках хореографии. Бал — это возможность реализовать себя, показать, чему научился.

— Прийти учиться в кадетский класс МЧС может любой ребенок? Предусмотрены ли для желающих вступительные испытания?

— Обязательно для поступающих в 10-й класс — собеседование и психологическое тестирование на предмет выявления склонности ребенка к той или иной профессии. Дети должны понимать: кадет — это не только форма. Необходимо придерживаться дисциплины и следовать кодексу чести кадета. Имея плотный график и хорошую внеурочную загруженность, нужно находить время для всего: учебы, отдыха, выполнения домашнего задания, встреч с друзьями, помощи родителям. А это требует серьезной самоорганизации.

— Марина Николаевна, для школы 2019 год — юбилейный, в ноябре ей исполнится 70 лет. С чем подходите к дате?

— В этом году мы выяснили, что школа была сдана 1 января 1949 года. Оказывается, ее день рождения совпадает с Новым годом. Но, по традиции, юбилей отмечать будем осенью. Это будет своего рода итог всех юбилейных мероприятий, которые проводились с января. К юбилею идем с надеждами на будущее, уверенностью в том, что школа будет процветать, что и через много лет у нас сохранится взаимопонимание с родителями, а выпускники продолжат радовать нас своими успехами.

За эти годы школа пережила много интересных событий: заключен договор о сотрудничестве и социальном партнерстве с ФГБНУ «Институт стратегии и теории образования» РАО (ИТИП РАО), Общероссийским союзом общественных объединений «Всероссийский молодежный центр «ОЛИМП» (ОСОО ВМЦ «ОЛИМП»), Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет имени Баумана» (МГТУ им. Н.Э. Баумана). Мы стали участниками Всероссийской экспериментальной площадки по развитию социального пространства, организованной Российской академией образования. Ученики нашей школы много ездят, знакомятся с кадетскими учебными заведениями других городов: Нижнекамск, Волгоград, Знаменск, Тамбов, Новая Москва, Нальчик, п. Эльбрус, Казань и другие. Ежегодно наши ребята выигрывают конкурсы и посещают Международный детский центр «Артек».

Сейчас у нас 316 учеников, пять лет назад было 267. Школа начинала свою деятельность как восьмилетняя. Вход в здание находился под часами. На территории были футбольное и волейбольное поля, беговая дорожка. Гордостью школы был плодовый сад. С 2001 года она преобразована в среднюю. Первый выпуск 11-го класса был в 2003 году.

— Какие планы на будущее?

— Много планов, связанных со спецификой внеурочной деятельности. Школе нужна хорошая спортивная площадка и плац. Многие городские ребята ходят к нам в секции по футболу, школа находится в центре Ржева, район большой, транспортная доступность хорошая, и специализированная площадка необходима. Возможно, в следующем году появится футбольное поле.

— Какие работы сделаны в школе за лето? Какие ведутся сейчас?

— Сделано многое. Силами родителей отремонтирован кабинет биологии. Косметический ремонт сделан в каждом кабинете, в столовой заменили линолеум. По программе софинансирования за счет средств областного и местного бюджетов отремонтирована кровля. В октябре у школы будет сделана площадка для сдачи норм ГТО.

— Педагоги и ученики нормы ГТО сдают?

— Обязательно. Ежегодно. Особенно — ребята выпускных классов. Ведь успешная сдача норм ГТО дает дополнительные баллы при поступлении в вуз. Учителя тоже идут в ногу со временем, есть в нашем коллективе те, кто сдал нормы и получил золотые значки.

— Второй иностранный язык теперь является обязательным на уровне основного общего образования. Какой язык выбрала ваша школа? Сколько на него отведено часов?

— В нашей школе изучается два иностранных языка: английский и немецкий. Второй иностранный язык в этом году начнут изучать ребята 8-го класса (1 час в неделю) и 9-го класса (2 часа в неделю).

— То, что школа живет — заслуга ее коллектива…

— Наш коллектив — 20 человек, средний возраст учителей — 48 лет. У 11-ти есть высшая квалификационная категория. Уже больше 30 лет в школе работают Марина Анатольевна Савина, Елена Александровна Ожогина, Людмила Владимировна Малинкина, Татьяна Евгеньевна Арсеньева. Дочь Людмилы Владимировны тоже работает в нашей школе. Радует, что в качестве педагогов в школу возвращаются наши выпускники: более 40 лет отработала в школе Людмила Николаевна Шибанова, большой стаж у Аллы Александровны Гуменюк и ее родной сестры Ольги Александровны Дроздовой. Вернулись в школу молодые учителя: Алеся Николаевна Малинкина — учитель математики, классный руководитель 11-го класса, Елена Константиновна Князева — учитель русского языка и литературы, классный руководитель 5-го класса.

— Марина Николаевна, что бы Вы посоветовали родителям ваших учеников?

— Родителям, бабушкам и дедушкам посоветую не бояться давать детям больше самостоятельности. Излишне опекая, навязывая свое мнение, мы, взрослые, не даем им права выбора, не позволяем взрослеть. Чем жестче с нашей стороны контроль, тем сильнее и безрассуднее у подростков будет желание отдалиться. Ребенок не должен чувствовать тотальный контроль, он должен знать: родители — его опора. Задача взрослых — приложить всю свою любовь, мудрость, терпение, чтобы помочь молодому поколению определиться в жизни.

— А чего бы пожелали школе?

— Мои пожелания как хозяйственника — чтобы школу включили в программу софинансирования, и мы смогли поменять оконные блоки, отремонтировать туалеты. Нужно заменить ограждение и обновить фасад. Как педагог — желаю успехов в учебе детям и в преподавательской деятельности учителям, взаимопонимания с детьми и педагогическим коллективом родителям.

— Спасибо. Желаем школе интересного, насыщенного приятными событиями года.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

Наталья Георгиевна Дранова, член общественного Совета по туризму при администрации города Ржева, краевед: ИЗУЧАТЬ ПРОШЛОЕ РАДИ БУДУЩЕГО

— Наталья Георгиевна, думаю, что в представлении Вы и Ваш супруг — Олег Александрович — не нуждаетесь. Супруги Драновы хорошо известны большинству ржевитян — не только краеведам, но и всем людям, любящим свой город, интересующимся его историей. Поэтому, с Вашего позволения, минуем традиционный рассказ о себе и перейдем сразу к вопросам краеведения. Спрошу только, как именно Вы, юрист с большим опытом работы, увлеклись историей родного края настолько, что краеведение стало вашим главным увлечением?

— Это произошло лет двадцать назад. Но моя самая первая статья на краеведческую тематику «Быть достойными славы отцов» была опубликована в 1976 году и касалась истории 138-й стрелковой дивизии, которая была сформирована в нашем городе в сентябре 1939 года. В нее вошли очень многие ржевитяне. Свое боевое крещение она получила еще на финской войне. Это и была моя первая исследовательская работа. Но к тому времени я уже стала экскурсоводом школьного музея, участвовала в его создании.

Любовь к краеведению мне привила моя учительница истории Нина Павловна Титова. У нее был свой взгляд на многие исторические события. От нее мы узнали много сведений о Ржеве вне общепринятых в советское время рамок.

Во времена моего детства еще были живы многие люди, которые могли рассказать о другом, не знакомом нам, советским школьникам, Ржеве. О том, каким он был до войны, как пережил военное время, как восстанавливался. Например, я была знакома с семьей купца первой гильдии Симонова, владельца лесозавода. Тогда еще были живы его жена, дочь и два сына, которые многое могли поведать. И я сейчас очень жалею, что не записывала наши беседы, не подошла к ним с научно-познавательным интересом. Но в молодости к истории все-таки совсем другое отношение. Иные интересы в то время взяли верх, я поступила на юридический факультет. Вижу, что современная молодежь не очень увлекается историей и краеведением, вспоминаю себя и отношусь к этому с пониманием. Молодым нужно жить ради будущего, строить свою жизнь, а интерес к прошлому, возможно, проснется с возрастом.

— В последние годы краеведческая «картина» нашего города по сравнению с той, которую Вы знали в детстве, прояснилась? Стала более объемной и полной?

— Конечно! Во многом это связано с возросшим количеством публикаций. Книжный клуб, созданный в свое время Олегом Александровичем Кондратьевым и Леонидом Петровичем Мыльниковым, оставил большое наследие, значительно обогатив наши знания о древнем Ржеве, его довоенной и военной истории. Они собрали и сохранили свидетельства многих очевидцев тех событий, именно благодаря им мы можем четко представлять, как именно все происходило. Они смогли создать основу, прочную канву для будущих изысканий многим поколениям краеведов.

— А много ли в нашей истории «белых пятен»?

— Много. И что удивительно, очень много их в недавней, советской истории. Люди, которые живы и могут рассказать об этой эпохе, почему-то очень неохотно делятся своими воспоминаниями. В тех сведениях, которые мы можем почерпнуть из советских газет, содержится официальная информация, пропущенная через призму партийной идеологии. Много загадок связано с сороковыми годами, восстановлением Ржева, карточной системой, началом 50-х годов. В архивных документах только сухие факты. Очень не хватает именно свидетельств очевидцев, взгляда на происходившие события простых людей. И возможностей получить эти сведения с каждым годом становится все меньше.

— И проект «Археология возможностей» как раз и был задуман для пополнения сведений о Ржеве невоенном?

— Да. Ведь даже в годы революций и войн люди продолжали жить своей обычной жизнью. Идет Первая мировая война — а в газетах рядом со сводками с фронта публикуются объявления о продаже варенья и каких-то волшебных браслетов от золотухи.

Много вопросов возникает, например, при изучении истории православия. Мы никак не можем найти документы, подтверждающие даты закрытия ржевских церквей.

Проект систематизировал подход к накоплению информации. Но главным его итогом стал пробудившийся интерес жителей. Люди не просто приходили на выставку, они делились своими воспоминаниями, а некоторые и экспонатами. Например, Вера Александровна Жгилева подарила рубашку своего репрессированного дедушки. Правда, храниться она будет в Москве.

Кстати, бытующее мнение, что в Ржеве не было репрессий, ошибочно. Они были. Людей расстреливали, хотя мы до сих пор не знаем места расстрелов. Арестованных содержали в нашей тюрьме, в которой ныне располагается СИЗО. Да и с историей самой тюрьмы связано много тайн. Работой краеведы обеспечены надолго.

— Чем именно занимаетесь в настоящее время?

— Олег Александрович сейчас увлечен Первой мировой войной. Эта тема долгое время была под запретом. Сведений осталось очень мало. Узнать, сколько именно ржевитян было призвано на фронт, уже, к сожалению, невозможно. Но в архиве хранятся анкеты тех, кто возвращался с войны. Их расшифровкой, приведением в соответствие с имеющейся книгой учета он сейчас и занят. Это достаточно тяжелая и кропотливая, но очень интересная работа. Параллельно он продолжает заниматься историей Великой Отечественной войны. Я же не привязываюсь к какому-либо определенному временному отрезку или событию. Мне интересны абсолютно все эпохи. К сожалению, даже те архивные документы о городе, которые сохранились, были переданы на хранение в областной архив. С каждым годом получить доступ к документам становится все сложнее. Это связано и с законом о персональных данных, и с тем, что многие архивы предоставляют доступ к своим фондам теперь уже на платной основе. Так что, для того, чтобы работать с архивными документами, нужно не только желание, но и определенная доля терпения и упорства. Менялось территориальное устройство Ржевского уезда, в результате чего многие документы оказались в архивах сопредельных областей. Хранятся они и в Москве, и в Санкт-Петербурге. О существовании многих из них мы просто не подозреваем. И они стоят на полках никем не востребованные, не изученные и не прочитанные.

— То есть, нашу историю в буквальном смысле приходится собирать по крупицам, и нас еще могут ждать какие-то открытия и настоящие сенсации?

— Вполне возможно. Но надеяться на возврат каких-либо документов в наш город, конечно, не приходится. Архивы уже очень хорошо поняли ценность старинных бумаг. Да и куда мы можем возвращать эти документы? Городу необходимо новое архивное здание, в котором были бы соответствующие условия хранения. Нам сейчас нужно думать о сохранности того, что у нас есть. Ведь время идет, очень скоро и эти документы будут представлять интерес для следующих поколений. Хотя теперь, конечно, все меняется, и документы будут доступны в электронном варианте. Их поиск уже не будет сопряжен с теми сложностями, с которыми сталкиваемся мы. Нужные сведения будет легко найти и систематизировать, не придется разбирать почерк. Но отчасти уйдет и это удивительное очарование старины при их изучении.

— Какие архивные документы из тех, что Вам доводилось держать в руках, особенно запомнились или впечатлили?

— Интересны все. Но вот, например, совсем недавно, разрабатывая тему Революции и Гражданской войны, мы натолкнулись на очень интересную расписку купчихи Балаболиной в том, что она отдает на дело Революции половину всего своего состояния. Потом ей, после трех дней заключения в застенках ВЧК, пришлось отдать на те же нужды и вторую половину.

Я много работала с документами, связанными со старообрядчеством в Ржеве. Мне как юристу интересно, как велись и строились уголовные дела в 20-е годы. Довелось работать с документами комиссии по реабилитации. Было тяжело видеть и осознавать, что уголовные дела, стоившие людям свободы и жизни во времена сталинских репрессий, заводились по доносам соседей, близких и родственников. Например, я читала дело, которое было заведено по доносу жены на своего мужа. Она сообщила в органы, что он хранит у себя открытки с изображением Керенского и Милюкова. Супруга арестовали и расстреляли. Женщина смогла начать новую жизнь.

Но, конечно, не все архивные документы связаны с какими-то мрачными или печальными фактами. Я сейчас изучаю события, связанные с пребыванием Грацинского в Ржеве, и мне в руки попало адресованное ему приглашение на спектакль-бал в Ржевской женской гимназии.

— История нашего города, безусловно, самобытна и интересна. Большие надежды мы возлагали на развитие туризма. Как Вы, человек, непосредственно работающий с туристическими группами, считаете — они оправдываются?

— Это сложный вопрос. Во-первых, что бы мы ни говорили, нашим основным брендом является Ржевская битва. Сейчас на пике этой тематики в связи со строительством мемориала, конечно, мы отмечаем значительно возросший интерес к нашему городу. К нам действительно приезжают экскурсии. Но долго ли этот интерес будет продолжаться? В остальном история Ржева, в первую очередь, интересна только самим ржевитянам. Мы мало что можем предложить взыскательному туристу, уже посетившему, например, города «Золотого кольца» или тот же Торжок.

Многих привлекает история старообрядчества, но мало кто хочет смотреть на отреставрированные православные церкви, мотивируя это тем, что подобные есть в каждом городе. Чтобы сделать Ржев конкурентноспособным в этой сфере, нужно вложить очень много денег, в том числе и в реставрацию старых зданий, и в создание современной туристической инфраструктуры. Окупятся ли вложенные средства, лично я сказать не берусь.

— Правда ли, что наших предков отличало гостеприимство и желание принимать у себя гостей?

— Нет. В городе были сильны старообрядческие традиции, а они подразумевали закрытость, особый уклад жизни. Так что, приезжие вряд ли могли рассчитывать на слишком радушный и хлебосольный прием. А вот в семьях, конечно, жили широко, любили поесть. Но даже если говорить об организации гастрономических туров, то никаких особенных, исконно ржевских блюд, мы предложить не сможем. Самобытностью отличалась опять же старообрядческая постная кухня. Но современный человек вряд ли поедет за сотни километров, чтобы попробовать щи со снетками или постную гречневую кашу. Ржевская пастила в современных условиях это больше бренд, чем лакомство. Рецепты засолки огурцов и капусты утеряны, так как передавались от матери к дочери. Да и при их приготовлении соль и другие ингредиенты взвешивались при помощи хранящихся в семье камушков или горстей.

— Но для нас, жителей Ржева, все это представляет интерес.

— Конечно! И здесь, как я уже сказала, огромный простор для исследований. К слову, важно понимать, что наша история, которую обязательно будут изучать краеведы будущего, творится сейчас нами. И все наши красивые поступки и не очень благовидные дела могут стать достоянием историков будущего. Причем, если бумажные документы прошлых веков могли сгореть или пропасть, то теперь, с приходом в нашу жизнь Интернета, они будут храниться вечно. И очень легко могут быть извлечены для изучения и систематизации. А мы себя иногда ведем так, словно не понимаем этого. Потомки, изучая нашу эпоху, достанут и наши посты в социальных сетях, и всю прочую переписку. И легко смогут определить истинного автора. Не пришлось бы им за нас потом краснеть…

— Наталья Георгиевна, большое спасибо за интервью.

Беседовала Ольга ДАБУЛЬ