Архивы Рубрики: Профориентация
ПРОФЕССИЯ НЕСКУЧНАЯ И ТВОРЧЕСКАЯ
МОЛОДЁЖЬ, ТЕБЯ ЖДУТ, ТЕБЕ РАДЫ!
Ярмарка вакансий для молодёжи прошла под девизом «Построй свою карьеру!»
— Основная цель подобных мероприятий — содействие трудоустройству молодёжи, сближения интересов работодателей и соискателей, адаптации молодых граждан к современным условиям рынка труда, — говорит директор ЦЗН Елена Волкова. Она открыла ярмарку, поприветствовав её участников и предоставив слово представителям предприятий-работодателей.
ЭКСКУРСИЯ В ПРОФЕССИЮ
Кто-то с детства знает и понимает, кем хочет стать, когда вырастет. А кто-то долго не может определиться с профессией мечты. Именно по этой причине старшеклассникам важно не просто рассказывать про те или иные виды работ, но и показывать на практике, как специалисты их выполняют. Так, в рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты» ученики 10-го класса школы № 12 на прошлой неделе посетили АО «Электромеханика».
ОТ ЦИФР К ИСТОРИИ
Пилотный профориентационный проект, который реализует молодёжный совет, продолжает свою работу. Изначально он задумывался не только с целью познакомить ржевских подростков с различными профессиями, но и показать им, что их будущая жизнь гораздо шире, чем выбор работы, и прежде всего исходить нужно не из престижа той или иной специальности, а из своих желаний и умений.
ПРОФЕССИЯ — ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИК
В воспитании детей вопросов, не имеющих значения, пожалуй, нет. Не менее важны, чем другие, вопросы безопасности детства и вопросы профориентации ребят. Сотрудники Октябрьской магистрали рассказали школьникам о железнодорожных профессиях и напомнили правила транспортной безопасности. Об этом сообщили в пресс-службе ведомства.
В рамках проведения месячника безопасности «Уступи дорогу поездам» работники Октябрьской железной дороги пригласили в гости в ржевское подразделение Октябрьского учебного центра школьников из 35-го лицея и школы № 1 им. А.С. Пушкина. Ребятам рассказали о железнодорожных профессиях и напомнили им правила безопасного поведения на транспортной инфраструктуре.