— Асатур Апетович, о создании предприятия «Тверской кирпич» на месте бывшего «ВВКЗ» наша газета уже писала, рассказывая о принципиально новой продукции, о социальной позиции обновлённого завода. Всех этих тем мы ещё раз коснемся в интервью, но начать хотелось бы с традиционного вопроса нашей рубрики «Гость второй страницы». Расскажите о себе, пожалуйста!

— Я родился в 1978 году в Москве. Отец — доцент кафедры физики, мама работала в управлении культуры. Окончив экономический факультет МГУ, я работал консультантом в крупнейшей в мире аудиторской компании Pricewater-houseCoopers, и по роду деятельности много где побывал, включая северные регионы, Дальний Восток, Сибирь, Якутию, Сахалин, Урал, разные города центральной России. Pricewaterhouse-Coopers — международная сеть, занимающаяся консалтингом и аудитом крупных энергетических, нефтегазовых, золото- и алмазодобывающих компаний. Работа там стала обширным опытом и практикой деятельности и коммуникации, которые помогают мне и сейчас. Позже, в 2003 году, перешёл из консалтинга в реальный сектор экономики, достаточно долго работал в сфере жилищно-коммунального хозяйства — как раз тогда, когда в ходе реформы ЖКХ туда стали привлекать частные инвестиции. Один из пилотных проектов — организация «Новогор-Прикамье» в Перми, где я в должности первого заместителя генерального директора руководил операционной деятельностью. Затем был назначен директором МУП «Воронежтеплосеть» в Воронеже…

— Города большие, и компании, значит, крупные.

— Да, по меркам Ржева. «Новогор-Прикамье» обслуживало город-миллионник Пермь плюс Березники, штат составлял 4,5 тысячи человек, и более 2 тысяч — в Воронеже. И это был совершенно другой опыт! Точнее, предстояло полученный в компаниях-лидерах опыт деятельности применить там, где на тот момент дела обстояли очень нерадужно. А главное — где у работников был совсем другой менталитет, по сравнению с компаниями, с которыми я сталкивался по роду своей деятельности.

— И что вы делали в первую очередь?

— Собирали сильную команду людей, которые показали себя как высококвалифицированные и продуктивные специалисты, даже из других областей. Например, на должность технического директора пригласили заместителя техдиректора производителя удобрений мирового уровня «Уралкалий», начальника отдела бюджетирования привлекли оттуда же. Главный энергетик к нам пришёл из «Лукойлнефтепродукт», абонентскую службу возглавил топ-менеджер из МТС, умеющий работать с большим количеством абонентов. И таким образом смогли поднять «Новогор-Прикамье» на уровень выше — она и сегодня является одной из лучших компаний ЖКХ в стране.

— Этакая полная перезагрузка?

— Так и есть. Мы ломали стены в фигуральном и буквальном смысле. И делали это везде, куда приходили работать.

— Стены ломали?

— Да. Рабочие помещения должны выглядеть и функционировать как проектные офисы, чтобы люди не прятались за дверьми, не гоняли там чаи, а общались и работали на общую задачу. Да-да, в «Новогор-Прикамье» до нас на самом деле варили борщи в кабинетах.

— Консалтинг, ЖКХ, строительство… Абсолютно разные сферы!

— Да. К 2009 году стало ясно, что объекты инфраструктуры в нашей стране, построенные в советские годы, будут нуждаться в глобальной реконструкции и обновляться. Причем этот процесс будет происходить повсеместно и, учитывая протяжённость и географию России, масштабно, поэтому инфраструктурное строительство становится перспективным. Так и вышло. В компании «СтройТрансГаз» был директором по строительству стадионов к Чемпионату мира-2018 в Волго-граде и Нижнем Новгороде, затем возглавлял компанию-генподрядчика по строительству объектов АО «РЖД». Когда поступило предложение возглавить «Траст СМ», субхолдинг, который занимался оздоровлением проблемных активов в сфере производства строительных материалов, я его принял. В компанию входило два кирпичных завода, два цементных, плюс производство газосиликатных боков, извести и мела — шесть заводов.

И после реализации этого проекта начали поиск предприятий, где есть потенциал, но по каким-то причинам они не работают, с целью повышения их эффективности.

— Таковым оказался бывший «ВВКЗ», который простаивал уже шесть лет… По каким критериям Вы оценили его потенциал?

— Географическое положение, близость к столицам — очень значимый момент. Одно дело — реализация перспективных проектов где-то за Уралом, куда ведет одна железнодорожная ветка или не ведет ничего, и другое — здесь, откуда до Москвы ехать два часа.

В начале 2022 года «Россельхозбанк» продал этот завод через торги, 22 февраля я был назначен генеральным директором. А 24-го была объявлена СВО. Оказаться в ситуации ужесточения санкций и прекращения поставок из-за рубежа, когда всё оборудование завода импортное и нужна его модернизация, для нас было большим вызовом. Однако с другой стороны, эти же санкции закрыли доступ на российский рынок импортному кирпичу и повысили конкурентоспособность и востребованность нашего.

— Когда предприятие выпустило первую товарную продукцию?

— В августе прошлого года. То есть мы работаем год, и за это время сумели занять довольно большую нишу на рынке и развить сеть поставок не только по России. Мы полностью изменили ассортимент: раньше «ВВКЗ» выпускал только простой кирпич, мы же освоили технологию флэш-обжига и стали производить продукцию премиум-сегмента, включая тротуарный клинкер.

Кирпич VOLGABRICK сегодня есть в крупных торговых сетях, таких, как «Леруа Мерлен», «Петрович», он поставляется в Чечню, Монголию, Казахстан, Киргизию, Таджикистан, Узбекистан, Беларусь. Если бы не санкции, мы бы освоили поставки и в Европу. Ведь политические ограничения снизили уровень конкуренции в сегменте дорого-стоящей продукции, а с изменением курса рубля наша продукция на фоне зарубежной выигрывает по цене (предприятие модернизировано, ориентировано на большие объёмы выпуска — это снижает себестоимость). Поэтому перспективы экспорта у нас очень благоприятные.

— Жители Ржева интересуются, как и где они могут приобрести кирпич, произведенный на вашем предприятии?

— Мы открыли розничную продажу прямо с завода. С ассортиментом можно ознакомиться на сайте volgabrick.ru, в одноименных группах в социальных сетях, а выставочные образцы представлены у проходной возле парковки завода. Все вопросы можно задать по телефону 8-939-900-67-31 (отдел продаж — розница). Звоните, всё объясним и рассчитаем стоимость. Доступен к приобретению весь ассортимент. Не путайте нас с предприятием «Ржевкирпич», мы расположены рядом с Ржевским мемориалом Советскому солдату. Если ехать из города — через Хорошево, после станции «Ржевский мемориал» сразу направо.

— Асатур Апетович, команду предприятия формировали аналогичным образом, привлекая лучших: часть ИТР — не ржевитяне?

— Да, ведь стояла задача вывести завод на проектную мощность и наладить круглосуточный режим работы в короткие сроки, поэтому нужны люди эффективные. Мы формировали и продолжаем формировать коллектив, «прокачиваем» навыки уже имеющихся специалистов, повышаем их квалификацию, а если на каком-то участке есть потребность, привлекаем людей с опытом и регалиями из других предприятий — по принципу команды футбольного клуба, который селекционную работу ведет постоянно, чтобы завтра играть лучше, чем вчера.

Сегодняшняя продукция и сегодняшняя наша работа — результат совместных усилий руководства и каждого из сотрудников, каждый на своем месте выполняет свою задачу. Уровень заработной платы на заводе более чем достойный, развита система премирования. По итогам каждого месяца выявляются лучшие работники — их портреты занимают место на Доске почета (она размещена на фасаде заводоуправления), а к заработной плате им выплачивается по 10 тысяч рублей. Это часть программы мотивации. Со стороны руководства стараемся создать все условия для успешной работы и карьерного роста для тех, кто хочет двигаться вперед и зарабатывать. Стараемся преодолеть инертное мышление, характерное, к сожалению, для жителей нашей территории.

— Асатур Апетович, несколько дней назад Вы возглавили новую структуру — общественный совет Ржевского муниципального округа. Давайте об этом тоже поговорим!

— Задачу этой структуры я вижу в выстраивании коммуникаций с жителями округа по вопросам, которые важны для самых разных возрастных, профессиональных, социальных групп населения. В округе есть исполнительная власть — это глава с его аппаратом, есть законодательная — депутаты и председатель Думы. Округ большой, и задачи перед властями стоят очень разные. Орган, который со стороны общественности сможет принимать информацию и инициативы от населения или выступать с ними на самых различных уровнях, нам и предстоит сформировать и выработать механизмы его работы. Прошло только первое, установочное совещание. А эффективность и работоспособность общественного совета — дело рук каждого из его членов. Насколько они будут активны — покажет время.

Считаю, активности в Ржеве может и должно быть больше. Нужно создавать новые рабочие места, нужно открывать новые производства — и лучше, если это будут уже состоявшиеся, продвинутые компании, высокотехнологичные. Застаиваться, останавливаться вообще нельзя ничему и никому! Мир изменчив, никто не знает, что будет завтра, какие профессии будут востребованы, а какие отомрут. Охранников, водителей, например, через 15-20 лет точно заменят машины. Надо постоянно думать о том, что тебя ожидает в будущем, приспосабливаться, менять профессии и обстоятельства.

— Вы говорите, новые производства. Кто же будет на них работать? В ЦЗН больше тысячи вакансий, на каждом предприятии — кадровый дефицит.

— А другого выхода просто нет. Привлекать инвестиции, сажать на территорию как можно больше новых производств, предоставлять им лучшие условия, кредитовать, помогать. Производства — это новые люди с новыми знаниями и квалификациями, востребованное жильё и строительство нового, налоги в бюджеты, заработные платы жителей, которые они потратят здесь же и таким образом оживят экономику. Как пример — Калужская область, где это воплотили.

Ржев — красивый и перспективный город, можно и нужно сделать его ещё лучше.

— Асатур Апетович, глава РМО Роман Крылов, говоря о предприятии и о Вас лично, подчеркивает вашу готовность участвовать в делах Ржевского округа. В частности, вы финансово помогаете спортивным секциям, а недавно выступили генеральным спонсором первого легкоатлетического забега «Ржевский рубеж». Команда предприятия и лично Вы приняли участие в 5-километровом кроссе, значит, со спортом дружны? Вы занимаетесь спортом регулярно?

— Да. Бег, велосипед, бокс. И как работодатели мы заинтересованы в том, чтобы наши сотрудники занимались спортом и участвовали в активных мероприятиях, чтобы наши дети занимались в спортивных секциях и росли здоровым поколением. Если есть возможность помочь и поучаствовать самим — мы это делаем. А если делать, то надо делать на совесть. Мы разработали дизайн футболок для участников забега, которые очень понравились всем. На фоне баннера VOLGABRICK гости и спортсмены охотно фотографировались.

— Да, сложенный из кирпича пьедестал тоже стал изюминкой награждения.

— Считаю, такие события, как массовый, хорошо организованный, яркий забег должны проводиться обязательно. Они притягивают внимание к городу, создают атмосферу праздника, вовлекают жителей в активность и привлекают гостей. Начинание удачное, стоит его продолжать!

— Да, наверное, стены нужно если не ломать, то как минимум раздвигать. Спасибо Вам за беседу!

Беседовала Светлана АРТЕМЬЕВА

В первый день нового учебного года в Ржевском музейно-выставочном центре открылась выставка работ преподавателей школ искусств, Дома детского творчества, изостудий Ржевского муниципального округа и их талантливых учеников.

Конечно, Смоленск невозможно представить без истории героического подвига советских солдат, боровшихся с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Смоленск — город-герой. Его крепостные стены — молчаливые свидетели разных эпох и судеб. Здесь находится памятный бюст Марии Октябрьской, женщины, чьи сила духа, трагическая история любви и верность Родине заслуживают особого восхищения и уважения.

— 1 сентября — начало новой ступени в жизни первоклашек, их родителей, а ведь это ещё и новая ступень для молодого учителя. Волнуетесь, Александра Сергеевна?

— Сильного волнения не испытываю, у меня уже был опыт работы в школе, представление о профессиональной деятельности учителя имею.

— Где прошли педагогическое крещение?

— Работала в двух смоленских школах, училась на 5-м курсе и писала выпускную квалификационную работу — всё одновременно. Получила бесценный опыт работы с детьми, не разочаровалась в профессии и готова к предстоящему учебному году.

— В Ржеве выбрали 5-ю школу, почему?

— По нескольким причинам. Во-первых, интереснее работать не там, где ты учился. Коллектив новый, значит, у меня не будет к коллегам предвзятого отношения. Буду узнавать людей постепенно. А вторая причина — в 5-й школе работает моя тётя Юлия Александровна Стрижова, она сказала, что здесь дружный коллектив, хорошее отношение к молодым специалистам.

— В детстве я усаживала за стол игрушки и вела для них урок, писала за каждого «ученика» палочки, крючочки, ставила отметки. Повторяла, как ведут уроки дедушка, мама, а потом… окончила пед-институт. Для Вас педагогика — следствие чьего-то влияния?

— Нельзя сказать, что какого-то конкретного человека. В детстве обожала играть в учителя, играла одна, с подружками. Когда стала ученицей средних классов, восхищалась работой некоторых педагогов. Они невольно показали и доказали, что профессия учителя — это возможность совмещать приятное с полезным: работать с детьми, используя творческие подходы для лучшего понимания ими школьного материала. В старшей школе ходила в пришкольный лагерь, много времени проводила с ребятами, поняла, что общение с ними мне нравится, увлекать их у меня получается.

— По диплому Вы — учитель биологии?

— Получила образование с двумя направлениями: география и биология. В школьные годы обожала географию, она была мне ближе любого другого предмета, а вот к биологии особых чувств не испытывала. В вузе преподаватели показали всю многогранность и значимость биологии, можно сказать, открыли мне на эту науку глаза. И я могу вести и географию, и биологию, причем оба предмета с любовью.

— В том числе и манера подачи материала преподавателем поспособствовала развитию интереса к биологии?

— Да, получение информации в школе и университете принципиально разные. Возможно, с тем, как я углублялась в материал, постепенно появлялась любовь к предмету. В вузе изучала предметы, связанные с биологией, которые помогали отвечать на мои вопросы к предмету. Наверное, это и поспособствовало развитию интереса.

— Для того чтобы заинтересовать ученика своим предметом, нужно, чтобы он нравился тебе самому, правда?

— Безусловно! Чтобы добиться качественного обучения, учитель обязан любить предмет, который он ведёт, хорошо в нём разбираться, чтобы удовлетворить вопрос каждого «почемучки». Только в таком случае развить интерес к тому или иному предмету можно у большинства детей. Если не любить свой предмет, то сложно преподавать его интересно. Выглядит такой урок скучно, натянуто, дети это увидят и почувствуют.

— Если школьник скажет: я не сдаю ЕГЭ по биологии, географии, мне хватит удовлетворительной отметки, будете настаивать, чтобы относился к предмету серьёзнее?

— Не вижу в этом смысла. У меня был подобный опыт. Ученик подошёл с похожими словами, родители сразу забили тревогу. Мы созванивались, виделись и обсуждали его отношение к предмету. Я старалась развить интерес, но всё это не имело смысла. Дети разные, у каждого свои интересы. Не хотят знать на отлично биологию, но потрясающе считают, сочиняют, поют, танцуют… Не надо наседать на детей своим предметом, не всем интересна биология — это нормально. Главное — дать базовые знания, чтобы они не потерялись во взрослом мире.

— В каком вузе Вы учились? Где проходили практику?

— В Смоленском государственном университете на естественно-географическом факультете. Проходила несколько практик, а также проработала целый год в двух школах одновременно (в основном 5-8-е классы). В начале года дети приняли меня по-разному: те, что помладше, были довольны новым молодым учителем, светились от счастья, когда проводила урок. С 8-м классом немного сложнее: ребята отнеслись ко мне с некоторой осторожностью, «прощупывали» на каждом уроке. В конечном итоге мы нашли общий язык, хорошо работали вместе, и когда я уезжала из города, расставаться было грустно нам всем.

— Испытывали Вас на знание материала и выдержку, значит… Какие способы налаживания взаимоотношений использовали Вы?

— Способов много. Главное — быть с ребятами на одной волне, узнавать их вне уроков. Я проводила игры, посвящённые биологии, выстроила их так, чтобы у детей была возможность самовыражения. Они делились своими интересами, показывали способности, работали в команде или были одиночными игроками. Взаимоотношения учителя и учеников — важный аспект, он влияет на атмосферу в классе, поможет настроить детей на учёбу, привлечь к изучению предмета, дать мотивационный заряд учителю.

— Если бы Вам предложили вести уроки в 10-11-х классах, согласились бы?

— Предлагали, но согласилась я только на 10-е. Признаюсь, брать на себя такую ответственность, как подготовка к ЕГЭ, страшновато. В этом году поработаю с 9-ми и 10-ми классами. Это опыт в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Для качественной подготовки детей к экзаменам необходимо узнать их ближе, определиться с тем, какой нужно избрать подход, как лучше преподнести материал.

— Из вашего набора в вузе сколько человек пришли учиться на 1-й курс и сколько дошли до диплома?

— На первом курсе нас было восемнадцать. Как выражались преподаватели, «не все дожили до 5-го курса». Получили дипломы десять. Постепенно люди отсеивались, и к завершению нашего обучения остались самые стойкие.

— Наверняка Вы разговаривали с выпускниками о том, кто пойдет или не пойдет работать в школу, что говорили молодые дипломированные специалисты?

— Да, эту тему с одногруппниками мы поднимали достаточно часто. В школу пошли единицы. Их основные аргументы против: низкая заработная плата, безответственность родителей школьников, чрезмерно строгие требования к учителю.

— Когда я пришла работать в школу после института, коллектив встретил меня довольно приветливо, в качестве наставника выступила завуч.

— Вам повезло. В школе, где работала я, столкнулась с нетактичным отношением к молодому специалисту. Некоторые более опытные учителя почему-то считают, что стаж и возраст дают им право грубить, унижать молодого сотрудника. Конечно, в коллективе быть такого не должно. Администрация и большинство учителей всегда были на моей стороне, старались, чтобы в школе мне было комфортно. Настроение учителя непосредственно влияет на качество обучения, а когда вокруг тебя систематически напряженная атмосфера, проводить занятия в приподнятом настроении, с позитивным посылом невозможно. В том числе и по причине, что встречаются такие некомпетентные коллеги, молодые учителя и уходят из профессии.

— Престиж профессии учителя оставляет желать лучшего, оплата труда в провинциальных городах отличается от столичной зарплаты в несколько раз. Согласитесь, несправедливо.

— Соглашусь. Профессия учителя многогранна, человек отдаётся ей эмоционально, физически. Учительство забирает много свободного времени, и оплата труда несоизмерима с расходом времени на подготовку к урокам, внеклассную, внешкольную работу с детьми. Почему наше правительство не обращает на этот факт внимания? Вопрос остаётся для меня открытым. Надеюсь, что с 2023 года, который объявлен в нашей стране как Год педагога и наставника, ситуация с оплатой труда учителей в регионах начнет меняться в лучшую сторону.

— Александра Сергеевна, возможно ли быть идеальным учителем? Какими качествами он должен обладать?

— Идеальные учителя существуют, но их крайне мало. Чтобы стать таким, необходимо в правильной пропорции сочетать ряд качеств. Самое главное — любовь к детям. Без этой любви полностью состояться в преподавании невозможно. Не менее важны терпение, понимание, ответственность, чувство справедливости, доброта, требовательность к себе в первую очередь и умеренная строгость.

— Строгость в сочетании с неподдельной любовью к детям и вызывают у них уважение. Говоря о любви, Вы, наверное, о послушных детях, о тех, кто не нагрубит, не нахамит?

— Нет, обо всех. Дети разные. Они не могут быть удобные или нет, хорошие или не очень. Учитель должен смотреть на ученика сердцем, тогда увидит в каждом такого, как и он когда-то сам, ребенка.

— Классное руководство у Вас есть? Планировали классный час?

— Нет. В этом году мне дают серьёзную для молодого учителя нагрузку, направлю все силы непосредственно на преподавание. Поэтому и классного часа не будет, но я с огромным удовольствием украшу кабинет ко Дню знаний. Мне кажется, уютная обстановка в помещении способствует развитию нестандартного и творческого мышления.

— Так и есть. А кто был Вашим классным руководителем?

— Ирина Степановна Куценко. Она учила нас правильным поступкам, давала дельные советы. Огромное спасибо, что привила любовь к познанию. Но самое главное, Ирина Степановна показала, что работа учителя, если эффективно распределять время, может быть увлекательной и интересной.

— Уверена, и о Вас скажут такие добрые слова, как Вы о своем педагоге. Каким видите предстоящий учебный год?

— Этот год будет определённо сложным, но я знаю, что смогу получить удовольствие от своей работы, от знакомства с коллективом, с учениками, их родителями. А еще год будет интересным, насыщенным. Намерена зарекомендовать себя как перспективного учителя. Готова к трудностям, так как люблю свою профессию.

— Какое напутствие всем коллегам к 1 сентября Вы бы дали, Александра Сергеевна?

— Дорогие коллеги! Каждый из нас играет важную роль в жизни школы, наши усилия влияют на образование, на развитие каждого ребенка. Давайте постараемся сделать учебный год запоминающимся и успешным для всех наших учеников. Пусть школьники учатся с удовольствием и преуспевают.
1 сентября мы войдем в новый, яркий учебный год, который запомнится на долгие годы!

— В добрый путь, Александра Сергеевна! Удачи!

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

Такого массового и крупного легкоатлетического события в Ржеве еще не было. Забег «Ржевский рубеж» собрал на территорию мемориала более трехсот спортсменов и любителей бега — они приехали сюда целыми группами, клубами, семьями… И откуда! Ржев и другие города Тверской области, Москва и Подмосковье, Псков, Великие Луки, Санкт-Петербург, Мурманская область, Омск, Пятигорск, Ессентуки, Нефтеюганск!

Участники регистрировались заранее: организаторы еще в июне запустили сайт и группы в социальных сетях, где выкладывали всю актуальную информацию о мероприятии, которое назвали главным беговым событием лета в Тверской области, и не ошиблись.