В первый день нового учебного года в Ржевском музейно-выставочном центре открылась выставка работ преподавателей школ искусств, Дома детского творчества, изостудий Ржевского муниципального округа и их талантливых учеников.

Живопись, графика, батик, поделки из мягкого воздушного пластилина и другие творческие работы объединены в одном выставочном пространстве. В экспозиции представлено порядка 90 работ. Великолепные пейзажи, портреты и натюрморты поражают своим мастерством. В числе художников-преподавателей — хорошо известные всем имена: Светлана Азаренкова, Ирина Бусуринова, Ирина Прямова, Никита Кулаков, Надежда Ткаченко, Мария Матвеева, Андрей Гриц, Елена Королева.

Думаю, многие ржевитяне, почитатели творчества Артура Кондратьева, Николая Кротова и Игоря Бучнева, с удовольствием вновь посмотрят на картины уважаемых ржевских мастеров, которые тоже в свое время открыли мир прекрасного своим ученикам, ставшим сегодня известными художниками. Андрей Гриц был учеником Николая Кротова, Светлана Азаренкова и Руслан Бурцев учились у Артура Кондратьева, Павел Соловьев — у Игоря Бучнева.

Многие авторы передают в своих произведениях красоту родной природы, её состояние в разные времена дня и года.

На картине Андрея Грица «Луговые цветы» (ДШИ № 3 им. Т.И. и А.Я. Волосковых) мы видим обыкновенный уголок русской земли — низенькие деревянные домики утопают в зелени деревьев. А кругом такая благодать! Ярко светит солнце, и повсюду дурманящий аромат разнотравья. Такие же простые и такие близкие сердцу сюжеты и на работах воспитанников Андрея Викторовича: зима, весна, осень…

«У природы нет плохой погоды», — вслед за автором известной песни и за своим учителем говорят юные художники, чьи рисунки рассказывают нам о нежном цветении кустов и первой зелени, о буйстве красок рыжеволосой красавицы-осени и робком дыхании зимы. Прогуляться по старым улочкам Ржева приглашает посетителей вы-ставки преподаватель Мария Матвеева (ДШИ Ржевского района). Работы этого талантливого ржевского мастера так же, как и ее мамы и наставника Галины Матвеевой, особенны, уникальны. Пожалуй, этот почерк не спутаешь ни с каким другим. Волшебные матвеевские нотки без труда угадываются и в работах учеников Марии Александровны.

Непременно привлекут внимание посетителей выставки и работы преподавателей и учеников ДШИ № 2 им. А.Г. Розума. Воздушные акварели Светланы Азаренковой, рисунки и офорты её учеников — как всегда — это высший пилотаж.

Очень трогательные, добрые работы про школу, любимых сказочных героев, забавных зверюшек создали воспитанники преподавателей Ирины Прямовой, Ирины Бусуриновой, Никиты Кулакова (ДШИ № 2 им. А.Г. Розума).

Пять баллов поставим и рукодельницам, сотворившим из мягкого пластилина букеты роз для мам, декоративные поздравительные открытки (преподаватель Надежда Ткаченко ДШИ № 2 им. А.Г. Розума).

Особенно хочется отметить творчество юных художников Дома детского творчества и их наставника Елену Королёву, создавших удивительные расписные картины на ткани в технике «батик». «Тропикана», «Девушка-весна», «Нежность» и другие работы мастеров выше всяких похвал. Молодцы, ребята!

Отдавая должное нашим юным талантам, их способностям, усердию, трудолюбию, мы прекрасно понимаем, что без наставника, учителя, преподавателя ничего бы в их жизни не случилось.

Тема учителя-духовного наставника, носителя традиций ремесла, испокон веков интересна искусству. «Учитель и ученик растут вместе», — говорил Конфуций. Каждый преподаватель-художник как личность является примером для своих учеников.

— Экспозиция приоткрывает завесу над непростым трудом преподавателя школы искусств, воспитывающего творческого человека, — поясняют сотрудники Ржевского музейно-выставочного центра.

Выставка «Весь этот мир творит учитель» призвана продемонстрировать передачу опыта от учителя к ученику. Приобретая новые знания, ученик развивается, больше понимает, чувствует, у него формируется мировоззрение, совершенствуются навыки, а если он достигает успеха в профессии, то становится профессиональным художником, архитектором, дизайнером.

Учитель направляет и поддерживает ученика, во многом определяя его дальнейшую судьбу; указывает путь к постижению истины и развитию личности. Преподаватели помогают ученикам
сориентироваться в своём творчестве, узнать тонкости написания пейзажа, портрета, натюрморта. В то же время и преподаватели, являясь мастерами своего дела, учатся у младшего поколения: каким-то смелым и неординарным замыслам, приёмам, способности удивляться и удивлять. Учитель приобретает новые умения, и прежде всего умение по-разному ладить с учениками, находя особый ключик к каждому, постоянно совершенствуя свое мастерство, потому что меняется время, меняются люди, иначе расставляются акценты. То, что было ясно вчера, сегодня требует пояснений, а то, что вчера было просто мечтой, сегодня вдруг становится явью, и учитель обязательно должен за этим следить, то есть идти в ногу со временем, «расти» в соответствии с его требованиями.

Учитель в процессе совместного обучения и сотворчества расширяет знания о самом ребенке: каждый новый ученик — это новая вселенная, со своими законами, непознанными реакциями, не-открытыми талантами. Учителю ещё предстоит их найти, понять, зажечь и показать не только другим, но и главное — самому ребенку, чтобы вдохновить его на использование своего потенциала.

Каждый раз, когда ученики оканчивают школу, учитель с удовлетворением отмечает то, что удалось ему достичь и пройти вместе со своим выпуском. Вместе проходя через тернии ученического труда, учитель и ученик взрослеют, духовно растут, приближаются к совершенству. Затем ученик уходит от учителя в жизнь, чтобы воплотить цель, которую он, возможно, поставил себе в этой жизни под влиянием наставника. А учитель, уже более зрелый профессионально, накопивший педагогический опыт, берет новых учеников, чтобы снова вместе пройти трудный, но такой важный путь к знаниям. Так было, так есть и будет всегда.

Остается добавить, что экспозиция работает до 30 сентября.

Добро пожаловать в Ржевский музейно-выставочный центр!

Елена СООЛЯТТЭ

Фото автора