— Дмитрий, не так давно в Суздале прошел чемпионат ФСИН по многоборью кинологов. В общекомандном зачете в категории «Территориальный орган до 3000 сотрудников» команда УФСИН России по Тверской области вошла в десятку сильнейших, а вы с лабрадором Миланом заняли первое место в упражнении «Поиск и обнаружение взрывчатых веществ в малогабаритных предметах». Расскажите, пожалуйста, об этом.

— В последние два года из-за пандемии чемпионаты не проводили, и в этом году участников было меньше прежнего.

В конце мая в древний русский город приехали более 150 кинологов со своими питомцами из Ярославской, Орловской, Свердловской областей, Республики Марий Эл, Пермского, Красноярского, Приморского края, всего было 57 команд. Подготовка собак оценивалась по нескольким дисциплинам, наша, тверская команда, была представлена в каждой: «Розыск» — Максим Игнатов и немецкая овчарка Жэтта из Бежецка, «Поиск и обнаружение наркотических веществ» — прапорщик внутренней службы Наталья Шамарина с лабрадором Тунни из Торжка, у них общее по России третье место, выполнение норматива кандидат в мастера спорта, «Поиск и обнаружение взрывчатых веществ». В каждой дисциплине было по несколько упражнений, у нас — поиск в отдельно стоящей машине, в ряду пяти машин, в отдельно стоящем предмете, в малогабаритных предметах (багаж), обыск помещения и обыск местности.

— Не встречала человека, который бы не любил собак, не жаждал заполучить собаку в детстве. В Вашем детстве четвероногие друзья были?

— Да, дома всегда были собаки, болонки, дворняжка. Всех их звали Малыш, мама им такую одинаковую кличку давала.

— Их дрессировкой Вы занимались?

— Болонки больше для души, а «дворянина» — да, тренировал.

— Как сложилось, что Ваша профессиональная деятельность связана с четвероногими братьями меньшими?

— В 2014 году пришел на службу в колонию, предложили пойти в кинологи, я согласился.

Считаю, чтобы результат дрессировки на розыск или поиск был на высоком уровне, должен проводиться серьезный отбор и кинологов, и собак.

— Сколько собак сейчас числится на службе и какой они породы?

— Двенадцать: восточные и немецкие овчарки, лабрадор, ротвейлеры. Возраст от года и старше, на каждую заведено личное дело. Размножение собак на территории колонии запрещено.

— Как собаки «приходят» на службу?

— Забираем из питомников ФСИН, закупаем у населения. Сейчас в ИК нужны четыре собаки, в этом году планируется закупка одной.

— Какие к новичкам требования?

— Пакет документов. Возраст от 3-4 месяцев, желательно немецкие овчарки, малинуа, пол значения не имеет.

— Основное требование — порода, дворняжек не берете?

— Не берем. У каждой породы свои особенности. Немецкая овчарка — порода универсальная, и для розыска, и для поиска; у малинуа — высокий интеллект, работоспособность, они бдительные охранники и отлично подходят на роль ищейки. В последнее время малинуа «вытесняют» со службы немцев. Спаниели и лабрадоры хорошо ищут наркотические и взрывчатые вещества, но за ними больше ухода и у них сложнее с послушанием. Для розыска они не подходят, здесь нужны более агрессивные псы, способные не только найти, но и защитить хозяина, задержать преступника.

— Милан — Ваша первая собака?

— До него у меня была учебная немецкая овчарка Линда, очень подходила для таких, как я тогда, новичков. Потом привезли двух щенков немецкой овчарки, с одним я занимался до года, потом уехал учиться в академию ФСИН, а вернувшись, начал заниматься с Миланом. Вместе с 2015 года.

— Расскажите о своей с ним первой встрече. Эта кличка у него уже была?

— Да. Жил Милан у пожилой женщины в деревне, она не нашла с ним общего языка и отдала в ИК. Это было в 2015 году, мне как раз нужно было ехать в учебный центр для получения кинологического образования.

Сначала нам было непросто. Милан, в силу своей породы, пес любвеобильный, и первое время стоило дать ему команду «лежать», он заваливался на спину и начинал ластиться — гладь, мол, меня. Год занимался с ним самостоятельно, потом мы вместе поехали в учебный центр кинологической службы УФСИН России в Мордовию, там тренировались по направлению «Поиск взрывчатых веществ». С этого начался служебный путь Милана. С 2018 года мы с ним участвуем в чемпионатах ФСИН России по многоборью кинологов, были в Нижнем Новгороде, Суздале. У него отличный нюх, поэтому эту породу используют для поиска взрывчатых веществ, наркотиков, спасения людей. Также мы с Миланом ездим с плановым осмотром по всем исправительным учреждениям Тверской области, по обращениям полиции работаем и в Ржеве. Перед городскими мероприятиями осматриваем места массового скопления народа.

— Процесс дрессировки даже домашней собаки только новичку покажется увлекательным, занятие это требует выдержки, терпения, ответственности. Как мотивировать собаку?

— Поощрять тем, что она любит. Выполнил пес команду — дай поиграть любимую игрушку или угости лакомством (сыр, мясо). Иногда использую тактику игнорирования, оставляю его на какое-то время в вольере, не обращая внимания — тогда он довольно быстро понимает — надо исправляться.

Общению с собаками я также учился у опытных коллег: старшего инструктора-кинолога Александры Крымовой, она со своими питомцами многократно побеждала в областных соревнованиях УФСИН, принимала участие во всероссийских. Занимался в кинологическом клубе с Ириной Ковалевой. Именно с Миланом мне помогала кинолог Людмила Степанова.

— Дмитрий, повышение голоса к собакам применимо?

— Собаки очень хорошо распознают интонацию, но с моим товарищем этот метод не является действенным, он меня хорошо знает.

— А физическое наказание?

— Недопустимо. На соревнованиях строго за этим следят, кто применяет к собаке силу, снимают с участия.

— Благодаря нюху и вашей давней дружбе, Милан наверняка узнает Вас издалека?

— Да, он чует меня с довольно большого расстояния. Как-то с метров двухсот распознал и давай выть.

— Если описать Милана несколькими словами…

— Шалтай-Болтай он тридцатикилограммовый. Когда захочет, может все, главное, создать условия, чтобы захотел. Начинаешь хвалить, он заигрывается, трется о тебя, катается на спине и уже ничего ему и не надо.

— Недостатки — продолжение достоинств. У нас, людей, настроение меняется порой несколько раз в день, а у собак, в частности, у Милана?

— О да, он пес настроения.

— Собаки испытывают к человеку такие же чувства: любовь, неприязнь?

— Да, но они лучше человека, в дружбе с собакой у тебя гораздо меньше опасность быть преданным.

— Чем больше узнаю людей, тем больше нравятся собаки, — сказано метко. Команде «фас» Милана учили?

— Мы учим команде «чужой».

— Вас Милан кусал вряд ли, а чужого?

— Да, меня не кусал. Но однажды встретился со своим товарищем (учились вместе) на соревнованиях, тот протянул руку для приветствия, а Милан возьми и прояви себя, напугал парня. Еще Милан уколы не любит, огрызается, если кто-то чужой, врач, например, до живота намерен дотронуться, тогда показывает зубы, но не кусает.

— За здоровьем собак следит и врач?

— Старший лейтенант внутренней службы, ветеринарный врач Наталья Любомирова.

— Между собой служебные собаки ладят?

— Как и люди — кто-то ладит, а кто-то терпеть друг друга не может. Конечно, бесконтрольно они не встречаются, у каждой свой отдельный вольер, территория для выгула и площадка для занятий отделены. Когда в кинологическое отделение привозят щенков, выпускаю Милана, он дружелюбный и для знакомства молодняка с местными взрослыми собаками отлично подходит.

— Школьные учителя пишут планы работы, а кинологи?

— План дрессировки спускают из УФСИН, далее начальник кинологического отделения распределяет тренировки, в месяц должно быть не меньше девяти занятий. Кинолог ведет дневник дрессировки, отражая в нем, что делали на занятиях, как вела себя собака, отслеживает изменения в ее обучении, поведении.

Курс послушания у собак, предназначенных для розыска, поиска наркотических и взрывчатых веществ, — общий, в дальнейшем обучение разнится.

— Получается, Милану 7 лет, для службы он вполне еще годен…

— По возрасту его уже можно списать, но он здоров, показывает неплохие результаты, еще послужит.

— Списали собаку — и какова ее дальнейшая судьба?

— Если наставник собаки не забирает ее себе, в течение трех месяцев нужно безвозмездно отдать ее в добрые руки, устроить в приют. Милана я заберу себе, он бывает у меня дома, ведет себя культурно.

— Вам разрешено гулять с ним по улице?

— Когда собак привозят, в целях знакомства с хозяином нам даже нужно проводить время вместе в неформальной обстановке. Также в городе собака привыкает к людям, к автомобилям — социализируется.

— Достаточно ли в отделе охраны кинологов?

— У нас есть вакансии инструкторов-кинологов, желающие связать свою жизнь не только с собаками, но и со службой, могут обращаться в отдел кадров учреждения.

— Дмитрий, по Вашему мнению, каким главным правилом дрессировки нужно руководствоваться?

— Не нужно мучить собаку, выполнила упражнение — похвалите, поиграйте и оставьте в покое, а через некоторое время снова приступайте к работе. Собаке должно быть интересно работать, она должна понимать, ради чего работает.

— И дайте совет тем, кто решает завести собаку.

— Хорошо обдумать, подготовить себя к тому, что ей нужно уделять внимание. Отношение «когда хочу — выгуляю, когда не хочу — не буду» — неприемлемо. Придется на все время содержания взять на себя ответственность.

— Спасибо за интервью, погладьте от меня Милана.

— И вам спасибо. Поглажу, он очень рад будет.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

— Даша, ваше выступление в Ржеве на открытии мотосезона забыть невозможно. К тому, что на мотоциклах гоняют и выделывают трюки парни, люди привыкли, но, чтобы этим увлекалась девушка — большая редкость… Наши зрители были в приятном шоке.

— Нам с Пашей Чопоровым тоже очень понравилось, как нас встретил Ржев. Было приятно заботливое внимание организаторов. После выступления многие с нами фотографировались, чувствовала себя прямо звездой (смеется). Мы с Пашей вместе тренируемся и часто выступаем с общей программой, в которую постоянно вносим изменения.

— А приехала ты к нам откуда?

— Я родом из Санкт-Петербурга.

— Заграничная родина стантрайдинга — Англия, а российской считается северная столица, почему?

— Так вышло, что первые «тяжёлые» трюки начали делать ребята из Петербурга, другие подхватили эту идею, и все начали тренироваться вместе. Сейчас считается, что самая «мощная» стант-тусовка в Москве.

— Официально и дословно стантрайдинг — трюковая езда, а для тебя это?

— Постоянное повторение, можно сказать «зубрение» трюков. И, конечно же, очень красивое трюковое катание.

— За руль какого транспортного средства ты села первым? Когда это было?

— Мой первый китайский мотоцикл ABM JAZZ, 125 кубиков, который больше похож на мопед, я купила в 2014 году. Потом сдала на права и купила Honda CB 400, на нем и попала в первую аварию, сразу скажу, по своей вине. Хотя я спокойный водитель, по городу ездила и езжу аккуратно.

— Даша, почему не автомобиль или велосипед, а мотоцикл?

— Когда училась в университете, на занятия приезжали ребята-мотоциклисты. Они парковали у входа свою мощную, красивую с характером технику. Это поспособствовало моей тяге к мотоциклам.

— Аварии с участием мотоциклистов часто появляются в сводках дорожных происшествий…

— Из-за нескольких серьезных и трагичных случаев с моими знакомыми я некоторое время не ездила на мотоцикле, даже выставила его на продажу, но однажды друзья вытащили меня на мероприятие. Я приехала туда своим ходом и увидела шоу на мотоциклах — это было невероятно, это был стантрайдинг! У меня появилась мечта, я загорелась идеей купить стантбайк и тренироваться. Тренировки начала в 2017 году, на тот момент у меня уже появилось много знакомых стантрайдеров, они и помогли мне с обучением.

— Неужели парни сразу отнеслись к твоему порыву учиться трюкам серьезно?

— Порой я задавала глупые вопросы, на меня смотрели, как на блондинку, которая ничего не понимает (цвет волос у меня тогда был соответствующий) и думает, что все так просто. Они не видели, не верили, что у меня горят глаза. Любимую «Хонду» продала и купила первый стантовый мотоцикл Kawasaki 636 2003 года. Восстанавливала его всю зиму, отделала пластиком, делала под себя и, приехав на тренировку, произвела «фурор».

Ребята смотрели на меня совсем не так, не на такую реакцию я рассчитывала. Во взгляде читалось: «Ну вот, девочка приехала повыпендриваться». Сейчас я понимаю, что мое появление выглядело именно так. Я начала сдуваться, вместо тренировок чаще просто каталась по городу. Спасибо другу, он как-то сказал: «Даша, сезон проходит, а ты не научилась ездить на заднем колесе, зачем тебе стантовый мотоцикл?» После этого я сняла весь пластик и приступила к систематическим тренировкам на площадке. Поспорила с другом, что обязательно поеду на заднем колесе.

— Это и был твой первый трюк?

— В 2016 году научилась ездить на баке стоя, у нас это называется «крест». Почти сразу меня, несмотря на то, что ничего, кроме «креста», делать не умела, уговорили
участвовать в соревнованиях, сказали: надо нарабатывать опыт. Показала свой «крест», пару раз мотоцикл упал, мне аплодировали, но ездить на заднем колесе я пока, как должно, не умела…

— Новичкам часто дают советы, какой самый дельный тебе тогда давали?

— Мне неоднократно говорили: смени мотоцикл на более легкий, но послушала я одного из основоположников современного стантрайдинга Криса Пфайффера, который был судьей на тех соревнованиях. Он сказал: ты никогда не научишься ездить на заднем колесе и делать трюки на тяжелом мотоцикле, надо начать с того, что полегче.

Но Kawasaki я не продала, а купила еще и Baltmotors Classic 200, который переделали для стантрайдинга. Работая в мотошколе, тренировалась в ангаре. Подняла его на заднее колесо и поняла — не мой мотоцикл. Продала и почти тут же купила Yamaha XG250 Tricker, на котором нужно было поменять звезду с цепью, колесо, тормозные диски… С июня 2017 года на нем и тренировалась, и довольно скоро поехала на заднем колесе.

Это легкий мотоцикл, на нем можно учить стоппи и дрифты (круговое движение мотоцикла с буксующим задним колесом), он не может на месте делать бернаут (трюк, при котором заднее колесо срывается в букс за счет торможения передним тормозом и переносом веса тела вперед — прим. ред.).

Зимой 2018 года в Сочи тренировалась на одной площадке с профессионалами, от этого уровень мастерства возрастает заметно. Научилась делать несколько трюков: переходы в кругах, райфлуи и «коленочку».

К сезону 2018 года готовила Kawasaki, многое переделала. И мечта поехать на заднем колесе любимой машины осуществилась!

— Не каждый мотоцикл подойдет для стантрайдинга, так ведь?

— Да. Поделюсь своим, основанным на личном опыте, мнением. С тем, что чем мощнее мотоцикл, тем проще поехать на заднем колесе, не соглашусь. Чем проще техника, тем быстрее вы поймете азы работы со сцеплением, тормозом, газом, и наработать на нем баланс тоже гораздо проще. Хотите заняться стантрайдингом — советую купить скутер или питбайк, уже переделанный под стант, чтобы можно было сразу тренироваться и понять, нравится ли вам это занятие.

— Без травм в мотоспорте никак, в одном из твоих роликов видела, как ты лежишь на траве после удара копчиком… Азарт подавляет страх перед серьёзными повреждениями?

— Когда тренируешь что-то новое — падаешь. Тренируюсь вся в экипировке, но она не всегда спасает от ушибов и растяжений.

К новому трюку всегда подхожу с холодной головой, слушаю свой организм: устала — заканчиваю совсем или отдыхаю. Серьёзную травму можно получить и не занимаясь мотоспортом. Я полгода восстанавливалась после прыжков на батутах: не крутила сальто, не делала ничего особенного, просто прыгала и упала на руку. Итог: вывих двух костей и операция, жуть (смеется).

— Как относятся к твоему увлечению родители?

— Волнуются, конечно, но уже попривыкли. Мне кажется, даже рады, что я езжу не по дорогам общего пользования, а тренируюсь на площадке.

— Управлять железным конем, пусть даже легким, девушке сложнее, нежели парням… Но ты, я слышала, занималась пол-дэнсом, руки у тебя подготовленные, сильные.

— Да, трюки на пилоне (сразу оговорюсь, некоторые путают акробатические трюки на пилоне и стриптиз — это разное) определенно помогли мне. Руки были готовы к нагрузкам, к тому, что буду постоянно поднимать мотоцикл.

— Интернет «говорит», что ты в этом виде спорта единственная в России девушка…

— Думаю, правильно будет сказать — единственная девушка, кто выполняет такой набор трюков. В России есть девушки, кто учится или умеет ездить на заднем колесе, но они очень мало тренируются.

— Ты встречала девчат, кто хотел бы заниматься стантрайдингом?

— Конечно, многие девушки и парни хотят, пробуют, но потом понимают: с наскока, без полного погружения с стантрайдинг, жизни в нем ничего не выйдет. А серьезно заниматься им могут, как показывает практика, немногие.

— Как к тебе относятся мужчины-коллеги по увлечению и те, что за рулем машин и мотоциклов?

— Относятся очень хорошо, помогают и поддерживают!

— При таком, как у тебя, катании, резина-то ух как «летит».

— Резину меняю раз в две недели, а когда активно тренирую «дрифт» — и раз в неделю.

— Понятно, стантрайдинг — это дорого…

— Да, наверное. Но вместе с тем всё относительно, в сравнении с мотокроссом или кольцевыми гонками — это дешевый вид мотоспорта.

— Ездишь здорово, дух у зрителей захватывает, неужели и готовишь машину к показу или просто делаешь ремонт сама?

— Что-то умею сама, но чаще отдаю мотоцикл в сервис. Я наконец нашла мастера, который делает всё быстро и качественно.

— Удобно ли ездить на мотоцикле для стантрайдинга по городу?

— 2016 год отъездила на Kawasaki, переделанном под стант. На нем не было света, зеркал, стопсигнала, поворотников… Другим участникам движения видеть меня по вечерам помогала светоотражающая лента. Позже купила ИЖ «Ода» и на ней возила мотоциклы на площадку для тренировок.

— Сколько четырех- и двухколесных друзей сейчас у тебя?

— Сейчас у меня два мотоцикла: побольше — Kawasaki 636, маленький Honda Grom 125 и розовая машинка Nissan Caravan. Тренируюсь и выступаю на большом, на нем можно делать разнообразные трюки, а на маленьком мне нравится кататься на заднем колесе и отдыхать.

— Даша, стантрайдеры, занимаются не в сезон?

— Большие перерывы в тренировках делать нельзя. Этой зимой я ездила в Сочи, тренировалась там два месяца. Можно сказать, сезон почти не закрывала.

— А если бы не мотоциклы, то в какой сфере себя реализовывала?

— У меня две специальности: медсестра и гидрореабилитолог, с детства думала стать врачом. Вероятно, я учила бы детей с проблемами здоровья плавать. Сейчас стантрайдинг для меня и хобби, и работа, я занимаюсь только этим.

— Твоя мечта…

— Купить Harley Davidson Sportster 883, переделать под стант и ездить. А пока — кайфовать от того, что есть. Впереди много интересного, мне еще учиться и учиться.

Желаю всем уверенного пути к осуществлению желаний!

— Спасибо за пожелания. Удачи.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

— Людмила, для сотрудников вашего предприятия всякую пору можно назвать жаркой…

— Это точно. Мы на посту ежедневно и в любое время суток.

— Ваши должностные обязанности связаны с озеленением и уходом за городскими территориями: клумбами, деревьями…

— …Тротуарами, скверами, парками. Я отвечаю за сохранность элементов благоустройства и зеленых насаждений, распределяю производственные задания между своими подчиненными, принимаю меры по обеспечению участков инвентарем. Перечень услуг, которые наше предприятие оказывает, довольно обширен.

Число территорий, за которыми нужно ухаживать, увеличивается: за два последних года нагрузка на предприятие значительно возросла, мы посадили более двух тысяч деревьев. Глава города ставит задачу по улучшению работы в этом направлении. Для улучшения ее качества покупаем новые технические средства, проходим курсы повышения квалификации.

— А еще сотрудники «БиЛДа» сами выращивают рассаду цветов для городских клумб?

— Уже второй год высаживаем цветы, выращенные своими силами. Какие-то семена собирали с высаженных цветов, что-то покупали. На территории предприятия находится
12-метровая отапливаемая теплица. Подготовку к весенним посадкам начинаем в январе. В этом году вырастили 12 тысяч саженцев: бархатцы двух видов: желтые и «Бонанза Флейм» — двухцветные в виде георгиевской ленты; снежным ковром, ясколкой многолетней, засадили клумбу «Ржев» (у старого моста). Новинка этого года — целозия гребенчатая, ею оформили клумбу «75 лет Победы» у обелиска. Растение это красивое, надеемся, приживется, и на следующий год украшать город целозией продолжим. Однолетние разноцветные флоксы высадили у памятника «Пушка». Нарядно и эффектно смотрятся клумбы неприхотливых петуний у пруда на Советской площади, у «Пушки». Ярким, с многочисленными нежными цветками бальзамином украсили клумбу у здания полиции. У одной из наших городских зеленых достопримечательностей — дуба — посадили спирею. У самого главного дерева опилили сухие ветви, обрезали наросты на стволе, потом обработали его купоросом, все раны залепили садовым варом, а на прошлой неделе досадили у дуба саженцы роз. Те, что оставались в земле с прошлого года, неплохо перезимовали под древесной стружкой.

— Людмила, кто решает, где какие цветы сажать?

— В этом вопросе учитываем пожелания жителей, советуемся с коллегами из питомника Вашутино. В приоритете — посадки в памятных местах, где останавливаются гости Ржева: «Пушка», обелиск, Мемориал Советскому солдату, зоны отдыха.

На клумбе около памятника Ленину, кроме неприхотливых сальвии и бархатцев, ничего не приживается, место там открытое, много солнца. Из-за переменчивой погоды высаженные там цветы попали под заморозки, переболели. Я систематически обхожу территорию, мы обязательно заменим погибшие растения. За памятником Ленину тоже большая клумба с многолетними кустарниками, подсадили туда и кусты роз.

— Студенты ржевского колледжа с благоустройством клумб «БиЛДу» помогают? Знаю, что ребята оформляли клумбу у знака «Ржев» на Советской площади, благоустраивали территорию у гостиницы «Ржев», у храма святой великомученицы Варвары.

— Да, молодежь из колледжа проходит практику на нашем предприятии. Летом старшеклассники городских школ помогают нам с прополкой, поливом, уборкой территорий. Замечаю, что когда подростки поучаствовали в благоустройстве города, они бережливее относятся к порядку на улицах. Хочется надеяться, что рвать цветы с клумбы, бросать где попало мусор они уже не будут.

— Как говорит моя добрая знакомая: мы стесняемся поднять брошенный кем-то фантик, но не стесняемся бросить мусор мимо урны сами… Людмила, как люди относятся к вашему труду?

— От горожан и гостей Ржева в свой адрес мы чаще слышим слова благодарности, нежели критику и тирады недовольства. И бархатцев в этом году с клумб выкопали лишь с десяток, не то, что в прежние годы. (Улыбается).

— Сколько в нашем городе клумб?

— Почти три десятка, все засажены.

— А сколько человек их обслуживают?

— Трое дорожных рабочих.

— Нагрузка серьезная. По окончании ремонта привокзальной площади Ржева-2 за свою часть работы возьмется «БиЛД»…

— Если наша помощь потребуется, приложим все силы, чтобы территория у нашего красивого гостеприимного вокзала радовала глаз.

— Здорово, когда к благоустройству территорий присоединяются руководители и сотрудники торговых точек, предприятий и организаций, жители МКД, как, например, придомовой красы хозяйки по улице Республиканская, 11/30, 8 Марта, 28…

— Никиты Головни, 1, Челюскинцев, 25, по улице Косарова, молодцы жильцы! Кто-то так увлекается, что и клубы декорирует. Украсить двор своими руками — несложно, главное захотеть.

— Людмила, говорить с Вами о цветах и не спросить, какие Ваши любимые, было бы упущением…

— Все цветы люблю, пионы, садовые ромашки, лилии, розы — в каждом цветке своя магия, свое настроение.

— Прошлое лето выдалось засушливым, жарким, и молодые деревца, высаженные в сквере Степанченко и вдоль пешеходной зоны по одноименной улице, чахли и, похоже, не выжили…

— Там высаживали елочки, яблоньки, калину. Обязательно проверю их состояние, если потребуется, посадки компенсируем.

— Как Вы сказали, перечень услуг предприятия обширный, наверное, проще сказать, чем «БиЛД» не занимается. Пролистывая ленту «Благоустройство Ржева» в группе «ВК», часто встречаю сообщения от жителей: уберите мусор там-то и там-то…

— По мере возможности по указанным адресам выезжаем, работы выполняем. В последнее время участились просьбы — спилить старые, аварийные деревья. Постепенно все заявки отрабатываем, деревья убираем.

— Бригада, которая занимается опиловкой и спиливанием деревьев, одна?

— Да, четыре человека. Вышка одна, и разделить людей и технику на две бригады мы не можем — если дерево большое, спилить его и убрать за один день технически невозможно.

— К опиловке и вырубке деревьев ржевитяне относятся неоднозначно, кто-то негодует, что все кругом повырубали…

— А кто-то выражает большую благодарность, что сняли верхушки деревьев, убрали от дома аварийные насаждения, да и в комнатах становится больше света. Реестр деревьев, подлежащих выпиловке, администрация передала большой, за короткий срок эти работы не исполнить. На протяжении нескольких лет системно эта задача не выполнялась, и в разных частях города аварийных деревьев очень много.

— Зачастую первая привычная реакция человека — отвергнуть новые обстоятельства, критично сказать «нет», а потом разобраться и понять, что сделано к лучшему.

— Нас критиковали за то, что обрезали липы, спилили высокие, давно растущие деревья возле ЗАГСа, и на их место посадили яблони, яблони теперь растут и в сквере у памятника революционерам. Не сомневаюсь, горожане увидят, как здорово и в едином стиле преобразится улица и весь наш город. Опиловка деревьев — это еще и безопасность на дорогах. Для обеспечения безопасности пешеходов и водителей мы обязаны открыть дистанции обзора «Пешеходный переход», «Перекресток» в соответствии с установленными ГОСТами.

Реестр деревьев, подлежащих опиловке, уборке, пополняется через обращения частных лиц и организаций. Администрация проводит экспертную оценку и определяет, какое дерево в него внести.

Аварийное дерево можно определить визуально: угол его наклона более 45 градусов, пышная крона, сухие ветки, следы повреждений ствола. Дерево может быть молодым,
20-30 лет, но уже больным и опасным для окружающих.

Чтобы убрать аварийное дерево, необходимо разрешение на работы, нужен порубочный билет (его выдает городская администрация), это касается как владельцев частных участков, так и арендуемых. Самовольно спиливать деревья запрещено. Жители частного сектора обязаны следить за насаждениями на своей территории. Если дом многоквартирный и на придомовой территории растет аварийное дерево, жителям надо обращаться в свою УК.

— А аварийные деревья, которые растут на кладбище?

— Это, как и уборка мусора на кладбищах, зона ответственности МУП «Ритуал».

— Еще одна забота для МКП — борщевик…

— В прибрежных зонах его вырубаем ручным способом, вдоль дорог опрыскиваем спецпрепаратом. Растение стойкое, за один обход и один год с ним не справиться.

— Людмила, у Вас как у мастера есть подчиненные.

— У меня 18 человек, есть еще два мастера со своими подчиненными, закрепленными за определенными участками. Для повышения производительности труда, чтобы не терять время, не переезжать с инвентарем с места на место, мы обратились к главе города с инициативой расширить количество мест дислокации наших работников в разных микрорайонах, Роман Крылов нашу идею поддержал. Смена формата действий, переезд в помещения на Красноармейской набережной, на Советской площади, Осташковском проезде, способствует положительной динамике в работе.

— Держать команду в такой сфере деятельности непросто и мужчине, а передо мной красивая молодая женщина…

— У меня получилось, мы сработались и неплохо ладим с подчиненными.

— Сейчас «БиЛД» нуждается в сотрудниках?

— Да, у нас есть вакансии: дорожный рабочий, водитель «КамАЗа», машинист грейдера, уборщики придомовых территорий и мест общего пользования. Обращаться можно по телефону: 8(48232) 2-35-91, наш адрес: улица Никиты Головни, д. 33а.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА

— Яна Анатольевна, мы беседуем накануне Дня защиты детей и Всемирного дня родителей. Работа вашего учреждения напрямую связана с теми и другими. В том, что и дети, и родители в определенные моменты жизни нуждаются в помощи, — сомнений нет, в сложную минуту важно, чтобы люди знали, где им могут помочь, причем без нравоучений, упреков и, что особенно актуально, — бесплатно.

— С этой целью 1 ноября 1994 года и было создано наше учреждение. В первые годы оно выполняло спасательную функцию, нужно было экстренно помогать детям, попавшим в социально-опасные условия. В настоящее время акцент — на профилактике детского и семейного неблагополучия, организации социального сопровождения семей, в том числе приёмных и замещающих. У нас три отделения: стационарное, отделение профилактики детского и семейного неблагополучия и отделение по работе с семьёй и детьми. Наши главные задачи: сохранение семьи для ребёнка, оказание комплексной помощи семьям с детьми. Исходя из первичной диагностики, обследования, анализа семейной ситуации, выявления причин неблагополучия мы и планируем свою работу.

— Все счастливые семьи счастливы одинаково, а каждая несчастливая — несчастна по-своему…

— Да-да, Толстой сказал метко, у каждой из семей — свои причины неблагополучия, свои страхи, трудности.

Многодетным оказываем содействие в получении пособий, материальной, продуктовой, вещевой помощи; оказываем психолого-педагогическое сопровождение замещающим семь-ям. Семьям воспитанников центра помогаем с трудоустройством, с лечением, обучением, улучшением жилищно-бытовых условий…

— Как помогаете с улучшением условий проживания?

— Через попечительский совет. Хочу назвать имена наших помощников: Наталья Фёдорова, Олег Абрамов, Игорь Ерёмин, Светлана Орлова, Евгения Надольская, отец Георгий. Через наших многочисленных друзей, спонсоров, волонтёров. В одной из состоящих у нас на сопровождении семей воспитанием дочери занимается лишь отец. Семья живет в общежитии, условия в комнате были удручающие. Благодаря помощи попечительского совета мы закупили необходимые строительные материалы, родитель и представитель фонда «Елизавета» Сергей Ушаков вместе сделали в комнате ремонт, отец Георгий помог в приобретении мебели, постельных принадлежностей. С тем, что было до ремонта и после, — не сравнить.

В силу разных обстоятельств родители остаются без работы, мы содействуем в трудоустройстве, обращаемся в ЦЗН, ищем совместно с родителями работу через СМИ. И те, кто действительно хочет работать, устраиваются, вакансии есть. Кого-то пробуем трудоустраивать через ИП, многие предприниматели идут навстречу.

Для родителей, страдающих алкогольной зависимостью, проводим встречи в детско-родительском клубе «Надежда». Общаемся в разном формате: тренинги, круглый стол, мини-лекции, просмотр и обсуждение фильмов, видеороликов, анкетирование, беседы, используем творческие задания: рисование, аппликация, коллаж. Эта работа ведется в сотрудничестве с отцом Георгием, врачом-наркологом Тамарой Мясниковой, представителем клуба «Анонимные Алкоголики» из Твери. Предоставляем родителям материал информационного характера, чтобы они знали, к кому обращаться за помощью.

В основном на эти встречи приходят родители, чьи дети находятся у нас в стационаре. Пока ребенок здесь, они идут, как только он возвращается домой, на наши приглашения отзываются не так охотно. Но мы ведём в этом направлении системную работу.

— Положительная динамика среди родителей, кто бросает вредную привычку, отмечается?

— Да, есть такие, кто по несколько лет не выпивают. Родители проходят лечение и кодируются от алкогольной зависимости через благотворительный фонд «Константа», он оказывает серьезную помощь на безвозмездной основе, главное — собственное желание и мотивация зависимых.

— Зачастую семейное неблагополучие связано с тем, что родители злоупотребляют алкоголем. Вы в центре по большей части сталкиваетесь с этой причиной?

— Конечно, таких семьей достаточно. И самостоятельно взрослые с зависимостью справиться не могут, так как это болезнь. Для того, чтобы её вылечить, требуется квалифицированная медицинская помощь, собственное стойкое желание бросить пить, создание и сопровождение групп взаимопомощи. Алкоголизм — беда всего нашего общества и государства в целом. В каждой семье свои истории и причины, предшествующие тому, что родители или родитель становится зависимым человеком. Одна из историй: мать-одиночка приехала в Ржев из другого города, там у нее сгорел дом, купленный на материнский капитал, здесь купила по ипотеке комнату в общежитии, работа низкооплачиваемая, денег на погашение кредита, оплату коммунальных услуг, содержание ребёнка недостаточно… Руки опустились, что делать, как выбраться из замкнутого круга, у кого просить помощи — женщина не знает, а может быть, стесняется или боится обратиться. Оказавшись в такой ситуации, люди находят себе компанию из числа неблагополучных и в ней заливают проблемы, которых становится только больше.

Но мы работаем и с другими категориями семей. За 2021 год больше чем в два раза увеличилось число обращений в центр за психологической помощью, с 17-ти семей в 2020 году до 47-ми в прошлом, причем 35 из них обратились первично. Взрослые говорят о крайне сложных детско-родительских отношениях, о детской агрессии по отношению к родителям, отсутствии мотивации детей к учебе, жалуются на их депрессивное поведение, самоповреждение — нанесение себе порезов.

Наш педагог-психолог ведет кропотливую профилактическую работу с детьми с суицидальными наклонностями. Хотелось бы иметь в распоряжении центра больше инструментария для этой работы, ведь кому-то из ребят требуется постоянное наблюдение врача-психиатра, медикаментозное лечение.

— Со специалистами в этой сфере в городе большая проблема. Пока, к сожалению, спрос не рождает предложений…

— А в психологической помощи, как показывает время, нуждаются разновозрастные люди.

— Яна Анатольевна, сколько ребят поступили в центр в 2021 году? И как к вам попадают дети?

— Поступили 63 ребенка из 40 семей. Дети попадают по заявлению родителей или законных представителей, кто-то из несовершеннолетних обращается лично, кто-то — по направлению министерства демографической и семейной политики или по согласованному с этим органом ходатайству должностного лица, учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на основании акта ОПДН МО МВД России «Ржевский». Причины, по которым дети оказываются у нас, разные: трудности ребенка в социальной адаптации, отсутствие у родителей возможности обеспечить необходимый уход, наличие внутрисемейного конфликта, отсутствие определённого места жительства, работы и средств к существованию. Наш центр подстрахует семью в сложный момент, протянет руку помощи. Радует, что стереотип о том, что такое учреждение, как наше, это плохо, разрушен. Люди поняли, мы за сохранение здоровой, дружной семьи. В последние годы сократилось число ходатайств в суд с исковым заявлением о лишении родительских прав, в 2021 году это лишь одна семья, где родителей лишали родительских прав.

— Яна Анатольевна, семьям воспитанников центра, многодетным, замещающим вы оказываете социальное сопровождение…

— Да, к нам может обратиться любая семья, которая оказалась в трудной жизненной ситуации и нуждается в поддержке, помощи. Сопровождая
семьи, специалисты проходят с ними часть пути, помогают справиться с возникающими трудностями. За каждой семьёй закреплён куратор — социальный педагог отделения. Среди тех, кто находится на социальном сопровождении в настоящее время, есть и наши бывшие воспитанники, кто создал свои семьи.

— В прошлом году приходила в центр на встречу, приуроченную ко Дню семьи, любви и верности, хорошая собралась тогда компания…

— Нам до слез трогательно видеть воспитанников счастливыми. Ребята приходят на мероприятия, говорят добрые слова в адрес воспитателей — дорогого стоит такое отношение, в такие минуты понимаешь: все, что мы делаем, не зря.

— А еще я была у вас в канун Нового года, когда вы вручали подарки малышам с мамами…

— Вы о детско-родительской группе «Малыши», организованной в рамках работы социальной гостиной, куда ходят детки от 1,5 до 3-х лет вместе с родителями. В занятиях по развитию коммуникативных, познавательных навыков участвуют пары мама-ребенок. В «Мамину школу» приглашаем мам, на тематических встречах они могут задать вопросы логопедам, методистам детских садов, врачам, психологам. И для того, чтобы стать участником наших гостиных, нужно лишь желание, прийти на занятие может каждая мамочка.

— Клубная работа с замещающими семьями (кто брал на воспитание детей, чьи родители лишены родительских прав) сейчас ведется?

— К сожалению, приостановлена. Нет специалиста, кто бы вел это направление.

— То есть открыта вакансия?

— Да, центру нужен специалист с педагогическим или психологическим образованием. Приходите, звоните: 2-16-88, будем рады.

— Ваши подопечные наверняка нуждаются и в юридической помощи…

— Своего юриста в штате не предусмотрено. Но именно в этой услуге очень часто нуждаются наши семьи. Когда нужна юридическая консультация, обращаемся в Комплексный центр социального обслуживания населения к юрисконсульту Михаилу Логачеву, спасибо ему за помощь.

— Там, где есть живое общение, всегда есть место развитию…

— Каждый год мы стараемся внедрить в работу новое, полезное, интересное. Есть задумки по организации работы «Родительских беседок» или же консультационного психологического пункта, в летний период организовать совместные занятия для родителей и малышей «Весёлая песочница». Хочется расширять спектр услуг и за счет оснащения: оборудовать комнаты Монтессори, лечебной физкультуры. Мы любим людей, свое дело, для себя вывели формулу, по которой работаем: «сопереживать, содействовать, сопровождать».

— Представьте, пожалуйста, сотрудников своего отделения.

— Педагог-психолог Елена Самсонова, социальные педагоги Светлана Чуракова, Елена Шаповалова, Ирина Калинина, специалист по социальной работе Наталья Соловьева и я — небольшая, дружная, сплочённая команда, которую я очень ценю.

Беседовала Ольга Жданова

— Татьяна Юрьевна, отзывы об образовательном учреждении, где Вы работаете, самые положительные, родители хвалят коллектив, довольны работой логопедов-профессионалов. Во всех городских детских садах есть специалисты Вашего профиля?

— Добрые слова всегда приятны, спасибо. В садах отдаленных микрорайонов города (ральф, мебельный, кирпичный, пивзавод) есть логопедические группы, детские сады № 14 и 12 — речевые, во многих садах есть логопункты.

— Хорошо, когда логопед есть и в школе…

— Знаю, что в 1-й, 5-й, 12-й школах они работают, есть логопед и в Доме детского творчества, хорошие специалисты в детской поликлинике. У нас свое методическое объединение, сейчас им руководит Светлана Редькова, прежде его возглавляла Ирина Татаринова. В нашем городе довольно сильное логопедическое сообщество…

— И неплохой логопедический охват детских учреждений. Так было всегда?

— Логопедические группы начали открываться в Ржеве в начале 2000-х годов, до этого были только 14-й и 12-й логопедические сады. В том, что в нашем детском саду № 1 появились логопедические группы, большая заслуга заведующей Ольги Федоровой. Сад наш небольшой, но достаточно удален от центра города, не все родители могут возить детей на логопедические занятия, и Ольга Васильевна добилась того, чтобы как можно больше детей могли получить помощь логопеда по месту жительства. Потребность в логопедах ощущалась всегда, а сейчас стала особенно актуальной, детей с речевой патологией много.

— С чем это связано? Побочный эффект технического прогресса?

— Так и есть. После работы родителям проще занять ребенка гаджетом, и на этом личное общение с ним закончить. В итоге дети мало слышат живую связную речь.

— Родители и сами зачастую не выпускают телефоны из рук…

— Согласна, в семье нет полноценного общения, но есть пример для подражания, причем не из лучших.

— Отсутствие полноценного общения — одна из множества причин речевых нарушений у детей…

— Да, это социально-бытовая. Специфику речевого нарушения определяет воздействие на организм малыша внешних и внутренних факторов или их совокупность: течение беременности, родовые травмы, наследственные заболевания, резус-конфликт матери и ребенка, заболевания малыша на первом году жизни, психические травмы… Есть и физиологические причины: строение артикуляционного аппарата, например. Проблемы с речью возникают, когда ребенок не различает звуки на слух, когда у него нарушен фонематический слух, не созрели речевые центры головного мозга.

— А если мама произносит звуки неправильно, то и дети будут произносить так же?

— Речевая среда, в которой, подражая взрослым, повторяя за ними, развиваются дети, скажется на том, как они начнут говорить. Когда у родителей нечеткая дикция, скудная артикуляция, аналогично будут говорить и дети.

— Довольно часто слышу, как взрослые общаются с малышом, намеренно коверкая отдельные звуки: «девотька», «зяйчик», «моя халешая»… А ведь сказать ласковые слова можно правильно. Заслышав такие обращения, ловлю себя на том, что начинаю негодовать…

— Оправданно негодуете. Родители должны давать образец правильной речи, не допуская подобных сюсюканий. Взрослые напрасно не обращают внимания на свое произношение.

— Татьяна Юрьевна, до какого возраста можно не волноваться, если ребенок не говорит?

— Раньше специалисты придерживались мнения, что до пяти лет. Считалось, к этому возрасту все встанет на место. Сейчас следует насторожиться гораздо раньше. Если на первом году жизни ребёнок не гулит — надо прийти на консультацию к специалисту, быть может, у малыша есть проблемы со слухом. В 2-3 года ребенок наращивает словарный запас и, если не заговорил до 3-х лет, надо действовать. Чтобы понять, в чем может быть причина, обследование нужно пройти комплексное: невропатолог, психоневролог, дефектолог, логопед.

— А нужно приводить ребенка к специалисту вашего профиля на профилактический осмотр, когда видимых причин для волнения нет?

— В моей практике такие случаи были. Не лишним будет оценить, понимает ли 2-3-летний малыш речь, каков у него пассивный словарный запас. Если ничего не насторожило, рекомендации по приемам развития мелкой моторики с помощью пальчиковой гимнастики, применения су-джок-терапии, дыхательной гимнастики (мыльные пузыри, воздушные шарики) никогда не будут лишними. Мы советуем: учите ребёнка слышать неречевые звуки, пусть он о них говорит, их передает. Идете из сада, поспрашивайте, что он слышит на улице: ветер, птицы, машины и так далее. Потом, что слышит дома: открывание двери, чьи-то шаги, звук льющейся воды… И обязательно спрашивайте, чем ребенок занимался в саду, что ему понравилось делать, что он узнал нового. Провоцируйте малыша на развернутые ответы.

— Слышать живую речь ребенок может и через чтение.

— Заметила, что мамы моложе 35 лет читают меньше, чем мамы постарше. Детям необходимо слушать, пересказывать, дополнять услышанное, фантазировать вслух. Мама находится с ребенком большую часть дня, и мы, логопеды, давая рекомендации по занятиям, действуем через нее. Насколько ответственно родители подходят к занятиям — очень многое зависит.

— Сейчас много развивающих аудиокниг, игр с речевым сопровождением…

— Повторю: живую речь они не заменят! Ребенку нужны живые эмоции, он должен наблюдать за тем, как работает артикуляционный аппарат другого человека, следить за губами говорящего.

— Один из самых труднопроизносимых звуков «р», причем замечала, что мягкий звук детям произносить проще, нежели твердый. «Рис» говорят чисто, а вместо «здравст-вуйте» — «здвавствуйте».

— При произнесении твердого звука «р» кончик языка должен быть широким, напряженным, находиться за верхними зубами и касаться альвеол (бугорков), боковые края приподняты и прижаты к коренным зубам, хорошая струя выдыхаемого воздуха заставляет вибрировать напряженный кончик языка. Бывает, что язык провисает, ему не хватает напряжения и произнести твердый «р» не получается. Бывает так: ребенок начинает понимать, что ему нужно произносить звук «р», а язычок еще не окреп, не может принять правильную артикуляционную позу и компенсирует его горлом, получается: «во[гх]она». Такое произношение сложнее привести в норму.

— Но все же исправить этот дефект в детском возрасте можно, а во взрослом?

— В моей практике был случай, когда благодаря высокому уровню мотивации, настойчивости, развитому интеллекту мы с девушкой подкорректировали ее произношение.

— А какие еще звуки тяжелы в произношении?

— Наиболее часто в логопедической практике встречаются нарушения произношения свистящих (с, з, ц), шипящих (ш, ж, ч, щ) и сонорных (р, л) звуков. Нередко можно наблюдать межзубный сигматизм (когда при произнесении свистящих язычок находится между зубками). Предпосылки для возникновения этого дефекта — длительное сосание соски, от чего может сформироваться неправильный прикус.

— Длительное — это сколько?

— Больше года, но пройти этот этап ребенок должен. В норме к четырем годам дети уже перестают смягчать согласные звуки, правильно произносят свистящие, а к пяти звукопроизношение должно быть уже сформировано, но очень часто это не так. У многих детей даже после пяти лет наблюдаются нарушения и свистящих, и шипящих, и соноров. Все очень индивидуально и зависит от конкретного случая. И то, какие звуки проще или сложнее поддаются коррекции — тоже индивидуально. Начинаем ставить звуки по алгоритму: свистящие, шипящие, сонорные, но случается, что при межзубном сигматизме наслаивается нарушение произношения шипящих, и тогда работаем сначала с ними. Нужно смотреть, что легче поддается коррекции.

— Присутствие на родительских собраниях логопеда немаловажно…

— Конечно. Большинство родителей заинтересовано в гармоничном развитии своих детей, в этом заинтересованы и сотрудники детсада. Задания, которые даю в логопедической группе, выполняют с детьми и воспитатели. Когда работа идет в дружном тандеме, хороший результат не за-ставит себя ждать. Мы всегда открыты для общения с родителями: приходите, спрашивайте, советуйтесь. Непонятно, как делать артикуляционную гимнастику, — можно поприсутствовать на логопедических занятиях.

— Татьяна Юрьевна, замечали за собой профессиональные издержки: желание дать совет, рекомендацию родителям по поводу речи ребёнка на улице, в общественных местах?

— Бывает такое. Признаюсь, сдерживаюсь, чтобы промолчать. Режет слух, когда дефекты произношения слышишь с экрана телевизора от дикторов и ведущих. Прежде на такие должности, как и в педагогические вузы, был профессиональный отбор. Дефект в произношении надо было либо исправлять, либо подбирать другую специальность, и такие критерии оправданы.

— Считается, что главная задача логопеда — поставить произношение. Так ли это?

— Нет, мы занимаемся не только звукопроизношением, бывает, что у ребенка нарушены все стороны речи: малый словарный запас, страдает грамматический строй речи (когда малыш не согласовывает части речи, члены предложения, родо-видовые окончания, затрудняется в словообразовании, особенно множественного числа родительного падежа, не может согласовывать числительные с существительным, пропускает предлоги), нарушена связная речь — над всем этим мы и работаем. И, несомненно, занимаемся развитием внимания, памяти, мышления.

— В начале беседы Вы сказали, что хорошо, если логопед есть и в школе. Его взаимодействие с учителем, особенно начальных классов — важная составляющая успешного развития подрастающего поколения.

— В медицинской карте отмечается, нормально ли развивается ребенок, или у него есть речевое нарушение. Бывает, что звуки произносятся чисто, но на слух он их до конца не различает и смешивает, тогда возникает дисграфия, и вместо «шуба», школьник пишет «суба».

Чтобы устранить причину нарушений (не усвоил правило, недослышал или путает сходные буквы и тому подобное) с максимальной пользой для ребенка, надо четко отследить эту причину, поэтому учителю не будет лишним посмотреть медкарту своего ученика и посоветоваться с логопедом.

— Татьяна Юрьевна, в завершение нашей беседы расскажите, кто или что повлияло на Ваш выбор специальности?

— Я окончила ржевское медицинское училище, пришла в больницу процедурной медсестрой, а потом мне захотелось работать с детьми. Поступила на дефектологический факультет Московского социально-гуманитарного института, в Ржеве был его филиал.

Мое базовое медицинское образование очень помогает в логопедии. Я благодарна судьбе, что так сложилась моя профессиональная жизнь.

— Спасибо Вам за интервью, за нужные рекомендации.

Беседовала Ольга ЖДАНОВА