2020 год ознаменовался работами по благоустройству Ржева, масштабными и разно-плановыми, от оформления клумб до кардинального изменения пространств, например, территории обелиска. За всеми этими преобразованиями стоит достаточно новый для нашего города термин: садово-парковое и ландшафтное строительство.

Профессия ландшафтного строителя особенно востребована. Квалифицированные специалисты такого профиля могут рассчитывать на трудоустройство в строительных компаниях, которые занимаются возведением офисных зданий и коттеджных поселков, в студиях дизайна и архитектуры. Особенно приятно (но многим, к сожалению, неизвестно), что в нашем Ржевском колледже, продолжая традиции бывшего аграрного, обучают и этой специальности. Выпускникам присваивается квалификация «Техник садово-паркового и ландшафтного строительства», в процессе обучения они приобретают профессиональные навыки и знания в области ландшафтного анализа, предпроектной оценки объекта озеленения, выполнения проектных чертежей, организации, контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ, изучают основы компьютерных программ для разработки дизайн-проектов. В преддверии Дня студента нам удалось пообщаться о подготовке и обучении ребят с преподавателем Татьяной Чайкиной.

Часто можно слышать из уст взрослых людей высказывания о том, что мы сейчас живем в сложное время. Чтобы пережить трудные времена, один из лучших способов — концентрация на помощи другим. Когда вы сосредоточены на том, как можно служить людям, ваши собственные проблемы становятся незначительными.

В условиях современного мира система образования претерпевает изменения в плане внедрения дистанционного формата и возможностей для саморазвития. Неотъемлемой частью обучения является использование новейших технологий, речь идёт не только о том, чему учить, но и как учить. Сейчас система образования уделяет большое внимание личностным, мотивационным и деятельностным компонентам. А сам по себе учебный труд и приобщение к культуре обучения становятся своего рода педагогическими феноменами, которые и лежат в основе такой новой области, как культура интеллектуального труда. От правильности организации учебного процесса напрямую зависит эффективность усвоения знаний учеником: как педагог заинтересует ученика, как преподаст материал, насколько хорошо учащиеся изучат предмет, будут ли искренне заинтересованы в получении углублённых знаний. Речь идёт не только о повышении квалификации и профессионального уровня педагогов, но и о перемене их взглядов на процесс обучения в целом.

Учебный процесс и подготовка к олимпиадам в условиях пандемии

К сожалению, ситуация с распространением новой коронавирусной инфекции на территории нашей страны, да и во всём мире, не даёт расслабиться. Как и говорилось в ряде источников, мы столкнулись со второй волной, но в отличие от весенней пандемии, сейчас уже оказались более или менее к этому готовы. Правительство Тверской области мониторит ситуацию, Роспотребнадзором разработаны обязательные правила и меры профилактики распространения COVID-19, а учреждения придерживаются требований и обеспечиваются всем необходимым как со стороны региона, так и благодаря местным органам самоуправления. Но, увы, избежать паники получается не у всех и не всегда. Конечно, никто не отменяет и «традиционные» сезонные ОРВИ, а забота родителей о своих детях понятна и объяснима. Тем не менее, ситуация находится под контролем. О мониторинге заболеваемости в школах и детских садах, об учебном процессе и организации питания, а также о подготовке к проведению муниципального этапа олимпиад мы пообщались с начальником отдела образования администрации Ржева Ириной Иноземцевой.

Уже во второй раз музей-усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна» открывает свои гостеприимные двери для участников Летней школы учителей литературы. Мероприятие проводится совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» при поддержке Фонда президентских грантов. Я отправила заявку на участие не задумываясь, хотя и не очень надеясь, что именно ее выберут из двухсот заявок учителей со всех концов России и стран СНГ. Но для меня это было важно: Лев Николаевич для меня не просто великий писатель и национальная гордость. Был в моем прошлом период жизни за границей, когда «Война и мир» была единственной книгой на русском языке и прочной нитью, которая меня связывала с Родиной, русским словом. В тот год я не просто прочитала роман несколько раз, а читала, не пропуская ни одного слова. Даже пресловутые переводы писем с французского, сноски, примечания прочитаны были не единожды. И каждый раз я находила в романе что-то новое — оттенки смыслов, новые переживания, свежие мысли. Со мной был Толстой, а значит, и Россия.